课程综述27|王彤:技术实现工坊:《戏曲智能编创一》

教师简介

王彤，二级剪辑师，四川传媒学院专任教师，Adobe官方认证讲师，中国人民大学设计艺术学硕士，长期从事AIGC、网络剧、非遗传播、影视文旅等领域研究。参与《巴山女红军》《恍若少年时》《汉时关》等多部院线与网络电影剪辑、特效制作，作品获省级文艺奖、入围国际电影节。发表论文近十篇，多篇被主流媒体全网转载；主持教育部产学合作协同育人项目、省级社科基地项目等3项，主研省部级、市厅级重点课题4项。

学习主题

技术实现工坊:《戏曲智能编创一》

学习内容

2026年5月28日上午，国家艺术基金2026年度艺术人才培训资助项目《戏游融合：戏曲沉浸式互动编创人才培训》第二十七讲——技术实现工坊：《戏曲智能编创一》在四川传媒学院西区2A09-405开讲，由王彤老师为学员授课。

课程立足“戏游融合”前沿趋势，聚焦戏曲+沉浸式+互动+AI智能编创，面向戏曲编创、导演、表演、舞台设计及跨媒介创作人才，系统讲授了AI编剧的核心素养、戏曲短剧剧本的基本元素、情绪节奏设计方法，并结合当前市场受欢迎的短剧类型与国风审美趋势，帮助学员建立清晰的短剧创作框架与审美标准。

课程伊始，王彤老师指出，在“戏游融合”的语境下，戏曲的当代表达需要寻找新的叙事载体。短剧作为当下年轻人最喜闻乐见的内容形态之一，具有节奏快、情绪强、传播广的特点，与沉浸式互动体验有着天然的契合度。而AI技术的介入，则能大幅降低创作门槛、激发创意思维，让更多戏曲从业者能够快速产出可落地、可展演、可互动的戏曲短剧剧本。他提出本课程的核心主张：“戏曲本体为根、AI技术为用、短剧创作为果、互动体验为魂”。

第一部分，AI编剧的核心素养：从“工具使用者”到“人机协作者”。王彤老师强调，AI编剧并非让机器取代人类，而是建立一种“人机协作”的新型创作关系。创作者需要具备三项核心素养：一是戏曲本体素养，能够准确识别剧种特色、行当规范、声腔韵律与表演程式，这是AI无法替代的文化根基；二是短剧思维素养，理解短剧的叙事节奏、情绪爆点、反转设计与用户心理；三是提示词工程素养，能够用精准的语言向AI描述创作需求，引导其生成高质量内容。他形象地比喻：“AI是画笔，但执笔的手必须是懂戏的人。”

第二部分，戏曲短剧剧本的核心元素与情绪节奏设计。王彤老师系统拆解了戏曲短剧剧本的五大核心元素：角色设定、冲突起点、情绪弧线、互动节点、结尾留白。在情绪节奏设计上，他引入了“三秒抓人、三十秒反转、两分钟留韵”的短剧黄金法则。

第三部分，市场趋势与国风审美：短剧创作的审美坐标系。王彤老师分析了当前短剧市场的热门类型——包括“重生逆袭”“甜虐交织”“悬疑探案”“非遗传承”等，并指出国风审美正在成为主流文化消费的“新流量密码”。他带领学员观看了多个成功的国风短剧案例，提炼出三个审美关键词：东方留白、程式符号、情绪共振。他强调，戏曲短剧的创作不是对传统剧目的简单截取，而是要在尊重戏曲本体的前提下，进行符合当代视听习惯的叙事重构。

第四部分，课堂实训：从“懂AI、懂戏曲、懂短剧、懂互动”到初步构思。课程的实操环节，学员在机房使用AI工具进行初步尝试。在AI辅助下完成一份“一分钟戏曲短剧构思方案”，需包含：剧名、核心冲突、主要角色行当、三段式情绪弧线、至少一个互动节点设计。学员分组讨论、现场操作，王彤老师逐一点评指导，学员们初步体验了“人机协作编剧”的工作流程。