长期以来，蓬安县公益川剧教师林春坚守非遗传承初心，主动担当社会责任，义务普及戏曲文化、开展公益美育教学。五年前，她主动接收殷秋华、林文慧两名多重身心障碍的特殊孩童，踏上特殊儿童戏曲美育公益之路。五年来，林春无私奉献、大爱担当，舍小家为大爱，牺牲个人休息与家庭陪伴时间，在无成熟教学经验可借鉴的情况下，潜心探索特殊儿童美育教学方法，以坚守与温情助力特殊孩童突破身心障碍、逐梦成长。
特殊孩童普遍存在认知迟缓、肢体不协调、性格封闭敏感等问题，戏曲美育教学难度极高。为此，林春打破传统教学模式，坚持因材施教、定制专属教学方案。针对孩子接受慢、易遗忘、动作学习困难等特点，她耐心反复示范拆解、逐式打磨巩固，日复一日陪伴孩子稳步提升。同时兼顾心理疏导与情感陪伴，营造温暖包容的教学氛围，帮助孩子们走出自卑、融入集体，树立乐观自信的心态。
五年间，课程研发、日常训练、心理疏导、家校对接、舞台展演筹备等繁杂工作，全部由林春一人独自承担。她全心深耕特殊儿童公益美育事业，默默付出、不求回报，始终坚守教学一线。在她的悉心培育下，殷秋华、林文慧两名孩子不断突破自我、克服身心短板，多次顺利登台展演，精神面貌焕然一新，实现了珍贵的成长蜕变。
林春的真心付出，被每位特殊孩童家长看在眼里、记在心里。家长们纷纷动容表示，五年来，林春始终将特殊孩子的成长放在首位。为让孩子们学有所成、勇敢登台、自信成长，她放下家事、倾情奉献，呕心沥血坚守陪伴。不仅教会孩子们专业戏曲技艺，更用爱心治愈孩子内心孤独、温暖特殊家庭，以平凡之举彰显不凡担当，为困境孩童点亮了希望之光。 在深耕教学的同时，林春积极推进家校共育，通过线上答疑、线下实操指导，常态化为家长科普科学陪护、居家康复、情绪疏导及家庭教育知识，有效缓解特殊家庭育儿压力，家校同心护航孩子健康成长。家人的鼎力支持与家长的充分信任，也让她得以始终坚守公益初心，深耕非遗美育帮扶事业。
五载公益深耕，大爱润物无声。如今，慕名前来求学的特殊孩童日益增多，特殊儿童艺术康复与美育帮扶的社会需求愈发迫切。
对此，林春感慨说道：“个人力量有限，竭尽全力无怨言，也值了！”同时，她携手全体特殊孩童家长共同诚挚呼吁，希望全社会持续关心关爱特殊儿童群体，理解包容特殊家庭，尊重帮扶特殊孩童家长，传递更多善意与温暖，高度重视特殊儿童艺术康复与公益美育事业。恳请残联及相关职能部门加大扶持力度，健全特殊儿童美育帮扶机制，充实公益教学资源、搭建展演锻炼平台，拓宽特殊孩童成长成才道路，让非遗戏曲之美滋养童心、点亮梦想，助力更多特殊孩子自信自强、向阳绽放。
