戏曲是中华民族优秀历史文化的结晶,戏曲音乐在民族民间音乐中占有相当重要的地位,其中他以独特的艺术形式,鲜活的地方特色和旋律,显露出地域文化的特质。
戏曲进课堂,我们应该是怀着对民族传统文化的了解而来开设的。将戏曲带入中学课堂,质疑不断,矛盾丛生。
中小学音乐课学唱京剧名段、各地方戏曲小调的试点,在我省株洲市中小学已经开始了。面对这一新鲜的事物,教师,家长,学生,社会等对此的评论是不一样的,和谐的声音不少,反对的声音也很多,在这种情况下我省株洲市将此项目做得非常成功,让我们由衷的佩服,从株洲学习回来,我校音乐教研组开始了对戏曲进课堂的教研,通过集体备课、听课、评课,我们打造出了一堂优质的戏曲课,豫剧《谁说女子享清闲》得到了市教科所及省教科院领导一致好评。
希望我们能将中华博大精深的戏曲文化融入在现代学校教育中,让我们的传统文化代代相传。

