3月26日下午，由合肥市教育局主办，安徽演艺集团承办，安徽百戏城剧院管理有限公司、安徽演艺文化艺术培训中心协办的“戏剧戏曲节目创编与赛事指导专题培训”在安徽百戏城综合剧场成功举行，这是继3月17日舞蹈专题培训之后举办的第二场艺术教师专项培训。来自合肥市各县（市）区教育主管部门及市管学校近400名艺术教师齐聚一堂，共同参与这场理论与实践深度融合的专业研修。本次培训特邀安徽省话剧院二级演员、中国儿童戏剧研究会会员、专业节目编导宗妍，安徽省黄梅戏剧院一级演员、中国戏剧家协会会员、安徽省黄梅戏剧院艺术培训中心主任王娟担任主讲嘉宾，分设戏剧、戏曲两大板块，为参训教师带来全方位、多角度的专业指导。
宗妍以“中小学戏剧节目选题与赛事趋势分析”为主题展开讲解，深入分析了当前校园戏剧赛事的发展趋势，指出近年来中小学戏剧作品在题材选择上、表现形式上呈现出多元化、创新化特点；并结合自身编排近百部舞台戏剧作品的丰富经验，详细讲解了如何根据不同学段学生的认知特点和表演能力进行差异化创编。在选题策划环节，她强调“小切口、深挖掘”的重要性，建议教师从学生日常生活的细微处发现创作灵感，让戏剧作品既有童真童趣，又有思想深度。针对选题上常见问题，她逐一剖析“主题空洞、情节单薄、人物扁平”等误区，并给出了具体改进路径。在讲解过程中，宗妍还穿插了大量优秀案例，让参训教师在作品赏析中理解理论要点。
王娟带来的是黄梅戏等戏曲艺术在校园传承的专题分享。从黄梅戏的艺术特色讲起，系统介绍了这一国家级非物质文化遗产的唱腔、身段、表演程式等核心要素。她结合多年来参与戏曲进校园的实践经验，分析了当前校园戏曲赛事的发展趋势，指出戏曲节目在选题上应兼顾经典传承与时代创新，既要让学生接触原汁原味的传统唱段，也要鼓励结合校园生活进行适度改编。针对不同学段学生的特点，王娟提出了差异化创编建议：小学低年级可侧重戏曲故事启蒙与简单身段模仿，小学高年级可尝试学习经典唱段，初高中阶段则可深入理解戏曲人物与思想内涵。她还详细讲解了戏曲节目在舞台呈现上的注意事项，包括服饰道具的选择、化妆造型的规范、锣鼓经与表演的配合等。在互动答疑环节，王娟围绕戏曲教学中常见的“唱腔难把握、身段难规范、学生兴趣难激发”等问题与参训教师展开深入讨论，并现场献唱黄梅戏选段，为教师们提供了切实可行的教学方案。
现场案例教学中，首先登场的是来自合肥二中表导演班的同学，他们带来了戏剧片段《尤利娅，别哭》。他们的表演真挚而富有层次，将不同角色的性格特点拿捏得恰到好处，从最初隐忍啜泣到最后释然一笑，情绪的转折自然流畅；配角表演同样可圈可点，无论是给予温暖拥抱的挚友，还是说出尖锐台词的反面角色，都拿捏精准到位。表演虽短暂，却将青春期成长的阵痛与勇气展现得淋漓尽致。
西园新村小学北校梅园校区的孩子们带来了黄梅戏《女驸马》经典选段表演。他们身着统一校服，稚嫩的童声、灵动的身段配上俏皮的表情，台下的教师们都不自觉被这份童真表演所打动。孩子们嗓音虽不及成年演员醇厚，却多了一份清澈；台步虽幼稚，但一招一式已有模有样，小手一挥，眼神坚定，那份自信赢得台下阵阵掌声。
戏剧戏曲艺术是中华优秀传统文化的重要组成部分，在中小学美育中具有不可替代的价值。本次培训不仅帮助教师提升了专业创编能力，也深化了他们对戏剧戏曲育人功能的认识，为戏曲进校园、戏剧进课堂提供了坚实的人才支撑。
参训教师纷纷表示，将把所学内容带回学校、融入课堂，努力创作出更多反映时代精神、展现校园风采的优秀戏剧戏曲作品，让更多学生在传统文化的滋养中健康成长。
安徽演艺文化艺术培训中心，隶属于安徽演艺集团，专注于艺术培训领域的深度拓展与创新。中心依托集团强大的资源优势，不仅拥有优越的教学环境和一流的师资资源，还配备专业舞台设备及演出场地，为广大学员提供了全方位、高品质的艺术学习体验。
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供 稿 | 艺培中心
初 审 | 黄 勇
复 审 | 胡 静
终 审 | 段晓波
