12月25至26日，由江苏省教育厅主办，江苏第二师范学院（江苏校园戏曲研究与推广中心）、江苏省学校美育协会承办的传承之路——江苏校园戏曲教育教学成果展示交流活动在江苏第二师范学院举行。活动旨在深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习贯彻全国教育大会精神，全面落实学校美育浸润行动，推动江苏戏曲进校园工作实现高质量发展。
开幕式
12月25日下午，活动开幕式在江苏第二师范学院石湫校区举行。江苏省学校美育教学指导委员会主任、江苏省学校美育协会会长李金泉，江苏省教育厅体卫艺处处长李海宁、二级调研员王红蕾，南京市溧水区委宣传部副部长、融媒体中心副主任张柏生，江苏第二师范学院党委副书记、副校长刘继红，江苏第二师范学院党委常委、副校长姚振标，江苏第二师范学院党委常委、副校长皇甫立同，江苏第二师范学院党委常委、副校长赵玉蓉出席开幕式。来自全省13个设区市教育局体卫艺处相关负责同志、音乐和美术教研员、戏曲教育教学工作相关负责人和骨干教师，以及各参展参演学校相关领导和专业负责人参加了活动。
李金泉讲话
李金泉在讲话中指出，戏曲艺术是中华优秀传统文化中的瑰宝，校园是其传承的关键载体。近年来，江苏省聚焦学生成长、教师赋能与遴选培养，先后面向全省中小学校师生开展了一系列展演展赛，建成了一批全国中华优秀文化艺术传承学校、江苏省艺术教育特色学校与高水平中学生艺术团，在省内外各项展演展示中取得了突出的成绩，构建起全省中小学校美育工作的良好格局。
他表示，此次活动涵盖戏曲教育教学成果展演、校园戏曲艺术工作坊展示、美育优秀案例分享、戏曲数字课程展示等丰富内容，全方位、多维度呈现我省戏曲教育的丰硕成果与蓬勃活力，不仅是对我省近年来“戏曲进校园”工作成效的集中检阅，更是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动实践，是推动新时代江苏学校美育工作迈向更高质量、更深层次的新起点。
他希望全省各中小学要坚持守正创新，深入挖掘戏曲艺术的育人内涵，不断厚植文化自信；要优化戏曲教育课程体系，推动戏曲教育融入日常教学；要加强师资培训，让更多教师成为戏曲文化的传播者、引领者。他希望各级教育行政部门进一步深化教育教学改革，强化部门协同、校地联动与社会参与，凝聚工作合力，让中华戏曲艺术在江苏校园的沃土上生根发芽、枝繁叶茂，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为加快建设文化强省、教育强省贡献更大的力量。
刘继红致辞
刘继红在致辞中表示，作为“江苏校园戏曲研究与推广中心”所在单位，江苏第二师范学院将全力履行自身责任，强化学科支撑、师资培养与资源建设，努力把中心打造成为全省校园戏曲工作的研究高地、实践基地与辐射中心，为传承弘扬中华优秀传统文化贡献力量。
曹宸瑞（左）、陆芳（右）发言
参展学生代表、淮安市人民小学六年级学生曹宸瑞，参展学校代表、无锡市羊尖实验小学校长陆芳先后发言，分享了各自参加校园戏剧戏曲活动、开展校园戏剧戏曲教育教学的体会和经验。
领导揭牌
开幕式上，李金泉、李海宁、刘继红、赵玉蓉共同为“江苏校园戏曲研究与推广中心”揭牌。
成果展演
开幕式结束后，与会领导嘉宾和师生代表共同观看了江苏校园戏曲教育教学成果展演。
展演分为“梨园新苗”“粉墨初妆”“雅韵新声”“传承有我”四大篇章，来自全省17所中小学的“小戏骨”们以及江苏第二师范学院紫金戏曲团的学生们登台亮相，通过京剧、昆曲、锡剧、徐州琴书等剧种，充分展示了传统戏曲在当代校园中的创新表达与青春活力，展现了江苏校园戏曲教育从“生根”到“开花”的生动进程。
第一篇章：梨园新苗
淮安市人民小学表演
京剧《娃娃唱大戏》
江苏第二师范学院紫金舞蹈团
戏曲身段表演《春色满园》
江阴市南闸中心小学表演
锡剧《人民幸福喜心头》
徐州市铜山区新区实验小学表演
柳琴戏《喝面叶》
南京市秦淮区第一中心小学表演
京剧《天女散花》（片段）
第二篇章：粉墨初妆
昆山市石牌中心小学表演
昆曲《山门》
昆山市花桥中学表演
昆曲《扈家庄》
江阴市长泾实验小学表演
锡剧《玲珑女·行路》
沭阳县东关实验小学表演
京剧《沙家浜·奔袭》
江苏第二师范学院紫金戏曲团
戏曲形体展示《云裙水袖》
第三篇章：雅韵新声
徐州市大学路实验学校表演
徐州琴书《太空有个放羊娃》
江阴市青阳实验小学表演
锡剧《千古奇人徐霞客》
江阴高新区山观实验小学表演
锡剧《黄山湖景连成片》
江阴市长寿实验小学表演
锡剧《江阴是个好地方》
丹阳市正则小学表演
丹剧《同在蓝天下》
第四篇章：传承有我
徐州市铜山区利国实验小学表演
丁丁腔《童声颂中华》
江苏第二师范学院师生代表
表演京歌《我是中国人》
领导嘉宾与参加展演的师生合影
成果展示
25日下午，江苏校园戏曲教育教学成果展示交流活动在江苏第二师范学院石湫湖举办。成果展设置了校园戏曲艺术工作坊展示、戏曲教育数字化平台等特色板块。
与会领导嘉宾和参展代表先后参观了位于该校的教育部中华优秀传统文化传承基地（锡剧），体验了戏曲教育数字化平台的各项功能，观看了校园戏曲艺术工作坊成果展示，近距离感受中小学生在戏曲身段训练、唱腔打磨、文创产品设计等方面的扎实功底，以及校园戏曲教育教学的创新探索。
领导嘉宾与参展师生观看
戏曲教学数字化平台展示
校园戏曲艺术工作坊展示
展示现场
案例分享
12月26日上午，校园戏曲美育优秀案例分享会在江苏第二师范学院音乐学院演奏厅举行。来自各参展学校的12位负责人依次登台，结合本校戏曲教育实践经验，分享了涵盖课程研发、社团建设、师资培养、成果转化等多方面的优秀案例。
各参展学校负责人作案例分享
各位分享者从戏曲文化与学科教学融合、青少年戏曲兴趣激发、校本教材创编、跨校戏曲交流合作等角度，深入浅出地介绍了各学校开展校园戏曲教育的实施路径与创新举措，既有对传统戏曲技艺传承的使命坚守，也有对现代校园戏曲教育教学的独特探索，为现场参会人员提供了具有参考价值的实践范本。
倪娟（左）、皇甫立同（右）作点评
分享会上，江苏省教育科学研究院基础教育研究所所长倪娟与江苏第二师范学院党委常委、副校长皇甫立同作为专家代表，结合各代表学校负责人分享内容先后进行了专业点评，既肯定了各校在校园戏曲教育实践中取得的亮眼成效，也针对现存问题提出了建设性意见，为校园戏曲教育的未来发展提供了宝贵指导。
活动人员合影
此次江苏校园戏曲教育教学成果展示交流活动，不仅是全省中小学校园戏曲教育丰硕成果的集中呈现，更是一次凝聚共识、蓄力前行的全新动员，必将对全省深入实施学校美育浸润行动，持续推进校园戏曲教育教学创新发展，大力弘扬中华优秀传统文化产生重要的影响。
来源 | 省教育厅
编辑 | 卢赪祺
审核 | 熊鸿生
