弦歌传古韵 美育润童心——福建省地方戏曲美育研讨湖里专场在湖里进修二附小举办

活动伊始，湖里进修二附小陈宁海校长作学校美育专题汇报，从课程构建、文化浸润等维度介绍学校美育建设成果，展现“以美育人、以文化人”的办学实践。廖旭华副校长带来《绳韵飞扬，益善益美》主题分享，介绍学校以绳育美、推进五育融合的探索，师生绳操展演尽显力与美的交融。

现场开展多项非遗美育成果分享。厦门市民立小学蔡黄莺老师以《非遗闽韵“立心立行立脉”：高甲戏艺术进校园15年实践与探索》为题，凝练分享高甲戏十五年校园传承的坚守与创新。进修二附小陈永秋老师携南音乐队演绎《望庐山瀑布》，并作《守一弦古韵 播满园新声——南音进校园五年的实践路径与体系建构》专题分享，系统介绍学校南音校本课程建设成果。南音展演《厝里乡音牵海峡》将活动推向高潮，婉转乡音联结闽台同源文化，生动传递中华民族共同体意识。

研讨沙龙由厦门市小学音乐教研员高燕真主持。湖里区教师进修学校汤丽莹校长提出，城中村学校全方位美育浸润，彰显湖里美育成效，美育可推动五育融通，赋能区域教育高质量发展。与会代表围绕地方戏曲进校园开展深度研讨交流。福建省音乐教研员刘晨曦充分肯定本次活动的示范价值。她指出，非遗美育要稳步推进课程化建设，推动戏曲艺术从舞台展演走进常规课堂；教学应萃取艺术精华，开发小微课程，防止美育实践流于形式。课题要以闽台地方戏曲为载体，厚植学生家国情怀与本土文化认同，持续深耕校园非遗美育。

本次湖里专场活动集中展示闽台地方戏曲校园传承成果，重点呈现进修二附小南音非遗项目深耕实践，是湖里教育深化美育改革、铸牢中华民族共同体意识的生动实践。下一步，湖里区将持续深耕非遗美育，让闽南传统艺术浸润童心，培育具有文化自信的时代新人！