【厝边人 厝边事】陈伟顺:十年坚守,把戏曲种子播撒进校园

2015年，陈伟顺从厦门大学音乐教育专业毕业进入北附学校。家中虽有祖辈传下的南音底子，但他长期深耕西洋音乐，面对戏曲教学只能算得上是半路出家。彼时，恰逢学校大力推进“戏曲进校园”，陈伟顺下定决心创办蓝海豚戏曲社团，让闽南非遗走进课堂。

现实却很骨感。社团成立初期，他只招到8个孩子。更棘手的是，他根本不会教——只会基本唱腔的他，面对台步、身段、表演几乎一无所知。但他没有退缩。为攻克教学难关，他周末跑到艺校学习台步身形，工作日再教给学生。为提供专业妆造教学，他自费前往北京、上海、横店进修梳妆技艺，考取化妆师资质。

考虑到校外戏曲专家无法长期驻校，想要实现常态化戏曲美育，必须依靠本校自主教学体系。他结合中小学生认知特点自编戏曲校本教材，自掏腰包邀请专业音乐人编曲、录制专属伴奏。

一段时间后，细心的他发现，戏曲精致华丽的传统扮相、独具东方美学的服饰造型，是吸引青少年走近戏曲的突破口。社团初创阶段，他拿出多年工资积蓄，投入约二十万元购置手工绣制戏服与盔头。

从剧目编排、身段教学，到舞台化妆、道具维护，戏曲教学的全流程环节，他一人包揽、全程坚守。经过多年打磨，如今戏曲美育课程成为学校一年级必修内容，填补了校园系统化闽南戏曲教育的空白。

为了让孩子们真正读懂戏曲、学好戏曲、爱上戏曲，陈伟顺全力以赴。他每周完成30余节课，每天早上七点半开始带早功。

长期做夸张示范，他患上颞下颌关节紊乱；常年熬夜打磨剧目、筹备赛事，他曾因肝脏问题一度住院。同事劝他歇一歇，但他放不下——排练、打磨、比赛，每个环节都离不开他。

他说自己也会累，但想让孩子们学习戏曲文化、增强文化自信的念头，支撑着他一路坚持。

付出终有回报。如今，蓝海豚戏曲社团已从最初仅有8个孩子参加的小社团，发展为兼顾高甲戏、梨园戏、歌仔戏的多元美育阵地。2018年起，社团多次登上央视舞台，至今已完成112档节目录制，连续六年摘得中国少儿戏曲最高荣誉“小梅花”奖。

但在陈伟顺眼里，荣誉不是终点。为打造可持续的传承体系，他推出小导师传帮带机制——让经验丰富的高年级学姐担任小导师，课后训练陪伴新生，手把手纠正唱腔台步，协助整理戏服、打理妆容；日常道具维护、戏袍缝补等工作也由小导师参与，社团登记工时、发放小额补贴。以长助幼、以老带新，让闽南戏韵在学子间延续。

如今，社团年均举办公益展演百余场，每周对外开放，吸引众多居民驻足观赏。

看着孩子们在台上发光，陈伟顺说，那就是做老师最幸福的时刻。

从“8个孩子”起步到带领孩子们登上央视舞台，他以敬业与奉献交出了动人答卷，也以实际行动诠释了“存正心、守正道、养正气”的时代价值。