漫谈 | 《想起三位老师和戏曲相关的小事》
（凌晨三点多被蚊子咬醒，脑子里异常清晰地想起这三位老师的往事，大概是睡前给脑子给压力了：最近想更公众号，不知道该发什么）
1.小学有一个音乐老师，是个老汉。他上课有一个习惯，每节课总会留五分钟的时间让我们趴在桌子上休息（一直到高中我都渴望老师会根据情况让我们在课堂上眯一下，调整状态，保证课堂效果。后知后觉，这个幻想竟然在小学的音乐课上已经成为了现实）。而这期间他会在电子琴上轻声地摸索一段旋律，我听出了，是秦腔。
2.小学另一位老汉老师，多次出现在我们的课堂里，一次带语文（小学有一篇课文题目是《走遍天下书为侣》，他的声音很大，讲起普通话来显得很激昂。但要命的是他会把题目读成“走遍天下书为驴”，更要命的是我坐的位置很显眼，他一下就能看到。每每听到他把“侣”念为“驴”，带入具体的语境：走遍天下书不过只是个驴，作为学生感觉自己的逆反心理得逞了，当然忍不住发笑。结果大家都在笑，他走下来只把我扇了一巴掌，还是想笑哈哈哈），一次带思品（道德与法治）。有一次思品课上好像是讲近代革命史，提到了洪湖，他借机表露了一下自己对秦腔现代戏《洪湖赤卫队》的喜爱，但小学生哪能听懂这些。
3. 初中带政治的一位女老师，探讨王子犯法是否与庶民同罪的时候，举了一个反例，就是秦腔《斩秦英》中的秦英。但这个反例倒是让人觉得有正义感，毕竟秦英打死的是个画白脸的奸臣（贵妃之父），妈妈姥姥一起向皇帝姥爷和贵妃姥姥求情，于是便作罢。
