【讲好中国故事】戏曲、相声赛项成绩查询与现在决赛安排|戏曲线上作品提交倒计时2026年度白名单赛事目录发布,附山河颂
- 2026-08-15 15:38:53
白名单赛事的新变化
与2022-2025年的名单相比，新一轮白名单赛事预计将出现较大调整。据相关信息显示，此次竞赛名单调整幅度显著，有部分赛事在评审过程中已被移出名单。
以下是白名单赛事一览表：
白名单赛事变动一览
1
新增赛事
2
移除赛事
为什么要参加白名单赛事
1
权威公信：教育部认证，正规机构主办，流程规范，结果获全国学校认可，是综合素质评价重要依据。
2
综评助力：获奖证书可入综评档案，证明学术、创新、实践能力，提升校内评优优势。
3
升学赋能：小升初作特长/素质证明；初升高是特长生招生必备；高考强基/综评中，学科竞赛高级别奖可破格入围名校。
4
视野拓展：与全国优秀者竞技，接触前沿知识，参与学术交流，激发探索欲。
5
能力培养：覆盖多领域，助发掘兴趣，锻炼逻辑、创新、协作等能力，奠基未来发展。
优质赛事推荐
“讲好中国故事”戏曲赛项复赛成绩查询
方式一：点击下方网址查询
http://saishi.golamp.cn/
关于举办“讲好中国故事”全国中小学语言素养大赛戏剧赛项总决赛通知各戏剧赛项参赛选手：
复赛获得一、二等奖的选手可晋级本次线上总决赛，现将作品提交相关事宜通知如下：
一、可提交作品类型
戏剧剧本、戏剧海报、观剧心得、戏剧短视频（任选其一），本次线上总决赛提交作品必须附带作品解读视频，仅单独提交剧本、戏剧海报及观剧心得等文字图文材料，视为无效作品，不予受理。
二、时间安排：
作品提交截止：2026 年 8 月 15 日 24:00，逾期视为自动放弃总决赛资格。
线上评审阶段：2026 年 8 月 16 日 —8 月 20 日
三、作品报送方式
接收邮箱：jhzggs_xiju@163.com
文件统一命名规则
个人参赛：总决赛 - 省份 - 组别 - 姓名 - 身份证号
团体参赛：总决赛 - 省份 - 组别 - 作品名称 - 提报人手机号
邮件正文要求：团体需写明所有参赛人员姓名 + 身份证号
四、提交重要规则
作品二选一：沿用复赛作品（如无需更改作品，则视为自动沿用复赛作品） / 全新创作作品均可
信息与提交限制：填报信息必须和报名信息一致；仅能提交 1 次作品
直接取消决赛资格的情况（满足任意一条即作废）
① 未附带作品解读视频
② 文件命名不符合规范
③ 超过截止时间报送
④ 作品抄袭
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个人与机构均可报名参赛
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“讲好中国故事”相声赛项初赛成绩查询
方式一：点击下方网址查询
https://yysy.jhzggs.cn/login
相声赛项复赛及总决赛均为线上比赛、可线上提交作品，初赛查询显示“晋级”的选手均可参与复赛。
如需更新作品，复赛作品提交截止时间为2026年8月21日；如无需更新作品，则视为自动延用初赛作品。
总决赛提交作品时间为2026年8月28日，提交作品流程同复赛，请各位参赛选手按时完成。逾期未提交作品视为自动放弃参赛资格。
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相声赛项介绍
本赛项以“讲好中国故事、传承中华文脉”为核心宗旨，深入贯彻立德树人根本任务与新时代学校美育工作要求，通过相声这一群众喜闻乐见的语言艺术形式，引导青少年挖掘中华优秀传统文化、红色文化、时代精神中的核心内涵，在创作与表演中提升语言表达能力、文化理解能力与团队协作能力，语言是思维的外挂，是沟通的桥梁，而相声正是中华语言艺术中最具烟火气与感染力的载体。相声以“说、学、逗、唱”为根基，融幽默讽刺、知识传递于一体，既要求精准的语音语调把控，更注重逻辑思维与临场应变能力的培养。希望通过本届大赛，让更多青少年喜欢相声，在相声的捧逗互动中学会清晰表达、真诚沟通；通过相声这一群众喜闻乐见的语言艺术形式，搭建全国中小学生语言素养展示与交流的高水平平台，助力青少年成为担当民族复兴大任的时代新人 。
复赛参赛要求
1.作品主题
复赛要求完整相声作品，作品内容需积极向上，支持传统相声，鼓励以“讲好中国故事”为核心进行作品的创新。
2.表现形式
个人参赛：单口；团队参赛：对口、群口
3.作品格式
初赛、复赛按前述要求准备并自行录制视频作品。
复赛提交完整作品，时长不限，格式为mp4，文件大小不得超过1GB。
请注意拍摄要求如下：
（1）参赛者须全程使用个人原创视频作品录制，保证由本人原声原画出镜，不得使用后期配音，不使用滤镜、美颜等外貌修饰功能；
（2）展示全程切勿透露个人信息，例如：姓名、校名、学院/专业、校服/校徽、教学楼等；
（3）请保持人声录制清晰、面部光线明亮、环境安静；
（4）请勿在视频中添加与本赛项不相关、雷同或抄袭等涉嫌作弊的不规范内容；
（5）建议采用横屏拍摄，以便展示上半身及完整肢体语言、获得更高的画质、有机会入选特色选手宣传视频；录制前可自行准备背景、PPT、服装道具等来辅助模拟现场；
（6）如出现类型选错、面部被遮挡、视频过短、语种有误、嗓音过高或过低等相关情况，需重新提交。
复赛评分标准
（1）基本功（40分）：发声标准、发音标准、语气语调、口齿伶俐
（2）表演技巧（30分）：台风台貌、动作表情、角色区分
（3）作品内容（20分）：主题健康、结构完整、趣味性
（4）舞台印象（10分）：仪容仪态、天赋表现
复赛评分说明
（1）扣分项：
· 明显失误和错误
· 不适合青少年的包袱设计和内容
· 超时、忘词、冷场等失误
· 服装不整或道具失误
（2）加分项：
· 原创作品且质量优秀
· 传统段子演绎出色
· 以“讲好中国故事”为核心进行作品的创新
· 个别天赋技巧有突出表现
晋级规则
初赛、复赛阶段，选手线上申报参赛作品，决赛另行通知。
奖项设置与证书
初赛：初赛评选结果设置为“晋级”和“未晋级”。初赛获得“晋级”的学生进入复赛。
复赛：设一等奖、二等奖、三等奖。其中，复赛一、二等奖入围决赛。
决赛：设金奖、银奖、铜奖、优秀奖。
教师及组织单位荣誉及其他：优秀指导教师、优秀组织单位、社会实践证明。
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活
动
背
景
为深入贯彻落实党的二十大精神与习近平文化思想，全面落实立德树人根本任务，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化，厚植青少年家国情怀，增强文化自信，提升语言文字应用能力与综合素养，引导广大青少年争做担当民族复兴大任的时代新人，经研究，决定举办第四届 “山河颂” 全国青少年经典诵读展示活动。
活动含金量与活动背景
活动含金量
🏛️ 央媒主办，证书硬核
活动由中央新影中学生频道（原CCTV中学生频道）主办，央视媒体全程背书。获奖证书加盖官方公章，全国通用，官网可查，社会认可度高。活动在全国范围内影响力广泛，为参与者提供了一个具有较高价值和认可度的平台。
📜 双证+奖牌/奖杯，荣誉层层递进
赛事设复选、决选两阶段：
复选荣誉： 荣誉证书 + 社会实践证书 + 定制奖牌
决选荣誉： 荣誉证书 + 社会实践证书 + 奖杯
🎓 综评入团升学全面适用
证书可直接用于综合素质评价档案、红领巾争章、入团考核、三好学生评选及校内评优评先。高中组获奖对升学综合评价有辅助作用，可作为语言艺术特长的官方能力证明。
📺 优秀作品全国展播
优秀选手有机会参与线下决选及晚会录制，在中央新影中学生频道进行全国展播。线下录制地点为北京星光影视园。
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个人与机构均可报名
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活动背景
1
组织机构
主办单位：中央新影中学生频道、中央新影中学生频道《榜样力量》栏目
支持单位：中国文化艺术人才网
承办单位：北京芯灵非凡国际教育科技有限公司
播出平台：中央新影中学生频道（全国可收看）
2
活动宗旨
以诵读为载体，传颂经典作品，赞颂祖国大好河山，弘扬中华文脉与民族精神；激发青少年对中华优秀传统文化的热爱，培养爱国主义情怀，引导青少年增强 “四个自信”，坚定理想信念，砥砺奋进成长。
3
活动口号
用声音描绘山河，以诵读致敬经典。
活动详情
活动目的
通过诵读优秀传统文化经典和红色经典的活动形式，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，激发青少年对中华优秀传统文化的热爱，增强文化自信，提升语言文字应用能力和综合素质，培养爱国主义情怀，弘扬民族精神。引导青少年不断增强“四个自信”，争做担当民族复兴大任的时代新人。
参与对象
4-18岁青少年，根据年龄分为：
幼儿组（4-6岁以下）
少儿A组（7-8岁）
少儿B组（9-10岁）
少儿C组（11-12岁）
少年A组（13-15岁）
少年B组（16-18岁）
作品要求与创作规则
（一）内容要求
1. 紧扣活动主题，内容积极向上，弘扬主旋律、传播正能量；
2. 涵盖中华优秀传统文化经典、红色经典、赞颂祖国山河与时代发展的文学作品等；
3. 作品须为原创或公开发表的合规内容，严禁抄袭、剽窃，一经发现取消参赛资格。
（二）形式与规格
1. 形式：个人诵读，时长控制在 3-5 分钟；
2. 视频要求：画面清晰、声音洪亮，无杂音，横屏拍摄，分辨率不低于 1080P，格式为 MP4；
3. 提交内容：视频文件 + 作品文字稿（Word 文档）+ 报名表。
（三）复选创作规则
1.作品要求为2026年新录制创作的视频;诵读内容应为中华经典作品，包括诗词、散文、小说等，主题积极向上，能够展现山河之美、家国之情。
2.诵读形式不限，可单人诵读，也可多人组合诵读。展示时间控制在单人3分钟内，组合5分钟以内。
（四）线上决选创作规则
1.决选需要上传一个视频，但视频内分为两个内容部分;
2.第一部分为自选内容期诵，凡赞颂祖国大好河山，先进文化/科技，传统文化/红色文化均可;
3.第二部分为指定内容诵读，按照组别划分，选定一篇指定的文章内容进行期诵;
4.自选内容分数占比80%，指定题目分数占比20%.
（五）视频录制要求
1.视频建议高清1920*1080横屏拍摄。
2.格式:MP4、MOV等常见视频格式均可。文件大小不超过500MB。
3.评委根据选手的诵读内容、语言表达、情感表现、舞合形象等方面进行综合评分。
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山河颂作品展示
小学A组
杜衍萱
《儒韵悠扬 浣溪沙》
山|河|颂|优|秀|作|品
小学A组
金雨沫
《水墨兰亭》
山|河|颂|优|秀|作|品
小学B组
胡泽宇
《风骨志愿军》
山河颂奖项设置
复选奖项设置
金奖、银奖、铜奖、优秀奖
以上选手均获得组委会定制的荣誉证书+社会实践证书+奖牌
决选奖项设置
金奖、银奖、铜奖、优秀奖
以上选手均获得组委会定制的荣誉证书+社会实践证书+奖杯
山河颂获奖展示
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山河颂获奖反馈
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山河颂朗诵稿件
自然山水篇
《独坐敬亭山》
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
——【唐】李白
《送元二使安西》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——【唐】王维
《凉州词》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
——【唐】王之涣
《望天门山》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
——【唐】李白
《这是一条干净的河流》
这是一条干净的河流 水清见底
铺满沙子的河床向两岸延伸
混杂着卵石 一直到看不见的边际
在青山挡住白云的地方 河水会想办法
穿过去 在切削的山上留下绝壁
有一群孩子正在拐弯处洗澡
他们呼喊的声音被放大 混合
从绝壁上反射出尖利而含糊的回音
我踩过脚印的沙滩
已被河水冲走了几十年
如今在这里折腾的
是另外一群孩子
青龙河有足够的水 任他们戏耍
当他们玩够了 长大了 老了
时间和尘土将联手 毁灭了他们的记忆
我似乎看见了从前的一幕：
太阳已经偏西 向东展开的
悬崖开始扩大它们的阴影
青龙河暗淡了 慢慢隐藏起流水的光辉
我再次有了眺望河流尽头的想法
当傍晚的炊烟阻挡了我的视线
我的眼睛无由地蒙上一层泪水
励志追梦篇
竹石
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
陆游〔宋代〕
冬夜读书示子聿
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
郑燮〔清代〕
雪梅
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
卢钺〔宋代〕
梦想
梦想是灯塔，指引人生前进的方向。
一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀;
一个没有梦想的人，就像船只失去方向。
面向太阳，就会是希望;
勇敢成长，就是种锋芒。
我相信，梦想就是最好的信仰。
它指引着我向前，让我不再彷徨。
就算前路充满荆棘，困难重重;
就算面临失败、痛苦、挣扎。
只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔;
只要把希望化成力量，奇迹会从天而降。
我相信，我就是我。
独一无二，势不可挡;
不怕孤独，不惧风浪。
因为有你，与我并肩。
我相信朝着梦想，大步向前。
我们可以改变世界 我们可以实现梦想
作者：泰戈尔
红色印记篇
赠友人-朱德
北华收复赖群雄，猛士如云唱大风。
自信挥戈能退日，河山依旧战旗红。
无题-周恩来
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
七绝·为女民兵题照-毛泽东
飒爽英姿五尺枪，曙光初照演兵场。
中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。
沁园春·雪-毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
沁园春-杨靖宇
雪漫残阳，冰著寒山，铁骨傲风。
笑倭奴痴妄，徒施伎俩；丈夫矢志，为复国兴。
南满烟云，松江烽火，铁骑狂飚正纵横。
须来日，看高梁大豆，遍野黄红。
白山昂首苍穹，望林莽，葱葱是古松。
问英灵安在，后生可记：当年壮烈，那日从容？
再度回眸，诗篇血就，当教中华瞩目中。
还休忘，有余魅拜鬼，海上云浓。
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山河颂比赛切入点
山河颂朗诵秘籍
一、选稿：比 “背得熟” 更重要的是 “选得对”
很多家长都犯一个错：总想让孩子 “显得有水平”，盲目选《岳阳楼记》《春江花月夜》这类又长又难的经典。
结果呢？孩子根本理解不了文字背后的深意，朗诵起来干巴巴没感情，分数反而比选简单稿子的孩子更低！
评委打分的第一准则：稿子必须跟孩子 “适配”！
1、贴合年龄和理解能力
2、匹配孩子的性格和表达习惯
3、严格控制篇幅
初赛一般要求 2-5 分钟，稿子字数控制在600-800 字最合适！
太长评委听着累，太短又没法展现孩子的能力，反而不划算。
举个真实例子：
同样是三年级孩子，一个硬背《将进酒》，语气僵硬得像念课文；另一个朗诵《妈妈的手》，结合自己和妈妈的相处经历，读得真诚又温暖 —— 评委的偏爱，一目了然！
二、情感：不是 “装出来的感动”，是 “真真切切的理解”
还有家长疑惑：“我家娃朗诵时也加了手势、变了声调，为啥还是觉得没感情？”
答案超简单：感情不是 “演” 出来的，是真的懂了才有的！
评委的眼睛都很 “毒”，一眼就能看穿 “假抒情”，只有真正理解稿子，才能读出打动人的力量。
分享 3 个小方法，帮孩子快速找到朗诵的情感：
1、把文字变成具体画面
跟孩子一起分析内容：读《秋天的雨》，就聊聊 “秋雨落下来是什么样子？打在脸上凉不凉？”；读《英雄》，就讲讲 “这个英雄做了什么事？为什么值得我们尊敬？”文字有了画面感，感情就有了寄托的地方。
2、给稿子做 “情感标记”
用简单符号标注朗读技巧：哪些地方要轻读，哪些地方要重读，哪些地方要停顿。比如 “妈妈，我想你了” 要轻柔舒缓；“我们是新时代的少年！” 就要坚定有力、字字铿锵。
3、融入孩子自己的经历
稿子讲亲情，就让孩子回想和爸妈的温暖瞬间；稿子讲奋斗，就聊聊孩子学会一项技能的过程。
把自己的故事融进朗诵里，感情自然真实又饱满。
三、细节：眼神、站姿、语速，这些小地方才是加分关键
如果两个孩子的稿子和情感都差不多，评委就会重点看细节—— 这些不起眼的小地方，往往能决定谁能拿高分！
1、眼神：别低头、别飘！
最好的状态是看着评委席中间，眼神坚定又柔和。要是孩子紧张，先让他盯着评委身后的墙壁，适应后再慢慢转向评委，别因为眼神飘忽丢印象分。
2、站姿：挺直但不僵！
双脚分开与肩同宽，身体挺直，双手自然下垂或放在身前。千万别让孩子来回晃、抠手指、弯腰驼背，这些小动作一看就紧张，会拉低评委的好感度。
3、语速：该快则快，该慢则慢！
很多孩子怕超时，就飞快读稿子，结果吐字不清，感情也没法递。正确做法是：讲故事的部分可以稍快，抒情、强调的地方一定要放慢，给评委感受的时间。比如读 “我爱你，我的祖国”，把 “爱” 和 “祖国” 两个词放慢、加重，效果立马不一样！
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【山河颂官方报名入口】2026年“山河颂”诵读比赛报名中，青少年暑假线上投稿，到手双证+奖牌！证书助力入团争章、评优评先、综评加分
【山河颂官方报名入口】2026年“山河颂”诵读比赛报名中，青少年暑假线上投稿，到手双证+奖牌！证书助力入团争章、评优评先、综评加分
