李玉茹|怀念中华戏曲专科学校焦菊隐校长

焦菊隐（1905年12月11日—1975年2月28日）

怀念焦菊隐校长

李玉茹

今年是焦菊隐先生诞辰90周年。

焦菊隐先生是位博大精深、学贯中西的大学者、大导演，也是位大教育家。对这样一位大艺术家，不知从何说起。

我是中华戏曲专科学校第三届“玉”字班的学生，焦菊隐先生是中华戏曲学校的第一任校长。

我对母校的师长们、同学们，总是怀着一种感激和怀念的心情。是中华戏曲专科学校把我从一个外行而又无知的孩子，培养成一名专业的京剧演员；同学们从孩提时代，七、八年朝夕相伴、苦乐与共，这种感情，不是几句话说得清楚的。

1930年在中华戏曲研究院的李石曾、梅兰芳、程砚秋等先生倡导下，创办了中华戏曲专科学校，办校的宗旨，就是为了培养一代有文化的京剧演员。

中华戏曲专科学校，突破了许多旧科班的陈规陋习，如：不供祖师师爷，男女同校，除武旦外，男演男、女演女，学文化，净化舞台等等，建立了新的校规和制度。

焦菊隐先生当时也不过20几岁，颀长的身躯，戴着一副大近视眼镜，走起路来，飞快轻盈。同学们偷偷给他起了个绰号，叫他“飞机”，因为不知什么时候，他会突然出现在课堂、宿舍等地方。焦先生很严厉，无论对同学、对教师要求都十分严格，哪怕资历很深的权威教师，如违反课堂守则，他也会毫不留情地使教师下不来台。教师火了，不干了，焦校长会几次到教师家登门道歉，千方百计再把教师请回学校。

焦先生是燕京大学毕业的洋学生，我想，他对京剧未必十分熟悉，但他却全身心地投入到京剧中来。焦校长向小生教师冯蕙林先生学小生，又向曹心泉先生学昆曲，每天和同学们一样清晨五点起床，喊嗓子、压腿练功。他并不想唱京戏，他只是探索着京剧的规律，以便办好戏校。

焦校长抓住了几个要点：首先抓师资队伍。所以，当时中华戏曲学校的教师力量十分雄厚，都是当时著名前辈教师。即使一代宗师杨小楼、尚和玉、马连良、程砚秋、荀慧生等名家和王瑶卿先生，都为戏校学生们上课。就以武旦来说，几位教师都是赫赫有名的好角儿，如十阵风的张月亭，九阵风的阎岚秋，还有朱桂芳等老师。这么多的好教师，怎么能不出宋德珠师兄这样的好武旦呢！

另外，就是叫学生多看戏。只要有名角儿演出，戏校同学必去看戏，给同学创造一切机会学习。

对文化课，要求也是很严格，请来的教师都是名家教授，除普通中学教材外，增加了音韵课、古文课。由于同学年龄、文化参差不齐，就分级、分班的上文化课。我记得当时教师们鼓励学生好好上文化课，告诫学生：“好好念书，当不成演员，还能继续上大学或干别的工作。”

还有，是培养学生创造力和想象力。每年放寒假返校过春节，总叫同学们自编自演小节目，大约和现在的小品差不多。有的大同学还扮演外国人或日本人，同学们玩得快活，对创造感到了兴趣。

从30年代戏校就编排上演了新戏，如《孔雀东南飞》，它已成为京剧中的一出保留剧目。创排新戏、整理传统、破除迷信或不健康的一些东西，已成为戏校的校风。

中华戏曲专科学校创造了不少新戏，如王金璐师兄，就是既能教、又能导，还能改编的多面手；李金泉师兄能设计唱腔、创造人物，这和在戏曲学校的实践，是分不开的。

戏校取得的成绩是和焦菊隐校长的胆识、魄力分不开的，确实，他为戏校花了不少心血。

中华戏曲专科学校，办了仅仅10年。在沦陷区迫于形势，终于解散了。然而，这短短的10年培养了一批有文化的京剧演员。这批人对京剧事业，无论教学上、演出上、创造上，都起了不小的作用，奉献出他们应该奉献的力量。

焦菊隐先生在戏校的几年中，今天回顾，仍有不少可为现在办戏校借鉴之处。

我想，如果不是十年浩劫，焦先生不会过早地离开戏剧界，他会给戏剧界留下更多的财富吧。

王金璐 李玉茹