走过的路再走一遍,读过的故事再读一遍,老电影再欣赏一遍
日新月异，总有新的故事新的风貌，那些过去的呢，权当没有发生过，就让它随风而去吧。今天又看了一遍《一个都不能少》，有意思，就是无法被超越，真诚无价山河褶皱里，破烂的教室，崭新的粉笔，三条腿的课桌，风尘仆仆的老师们的脸庞，含糊不清的方言，东拼西凑出来的教室，还有同学们丰富的眼神，镜头一晃而过，故事一刻也没有停。你说，拍电影，都不能整的好点，大家也能看清楚，也能听清楚。还真不能，条件有限第一次提到钱，是村长应该付给魏敏芝的50元，以及高老师承诺给魏敏芝的10元第三次提到钱，是魏敏芝让张慧科给学习委员道歉，张慧科愿意拿出来5角钱，但是不愿意道歉。5角钱可以买20根粉笔第四次提到钱，是魏敏芝到张慧科家里，张慧科母亲说家里欠了几千块钱，张慧科去城里打工挣钱了第五次提到钱，是魏敏芝和孩子们一起想办法，怎么样能够凑够去市里的钱，叫孩子们从家拿钱，去村长家借钱，或者去搬砖，或者混车。东拼西凑的钱，精打细算的钱，买了两罐可口可乐，短暂的喜悦之后，一盆冷水浇透：去市里单趟费用20.5元第六次提到钱，是魏敏芝给张慧科老乡的2.5元钱，一天的工钱第七次提到钱，是魏敏芝买纸和笔写寻人启事，一只毛笔，一瓶墨水和一沓白纸，一共4元第八次提到钱，是魏敏芝在电视台，登一条广告的费用是600元第九次提到钱，是happy ending的时候，观众朋友们给水泉小学捐了很多钱，女主持人问村长，打算怎么花这些钱我们都知道钱很宝贵，但和电影里体现的宝贵已经完全不是一回事儿了，哪个时代更好，那种金钱观念更好，是钱给人办事，还是人给钱办事呢，现在好像还真说不清楚很有意思，看到魏敏芝坐在教室门口的台阶上，光天化日之下，没有办法的办法，没有过多的说教，没有什么规矩，没有什么软硬兼施，一句话：不抄完课文，就不准离开教室要去找张慧科，孩子们不拿钱就得想办法，砖厂厂长不给钱孩子们就不走，被汽车售票员撵下来也不走回头路，在火车站写寻人启事闷头就是写，在广播电视台和接待员对峙一根筋，一直到面对镜头，被主持人一句话激活，情绪宣泄聪明人很多，有钱人很多，魏敏芝既不聪明，也没有钱，但是她守住了“一个都不能少”的原则。高老师还没有回来，新的故事轮番上演，山河风貌一改再改，本色依然倔强。孩子们在黑板上写的字，一笔一划，一横一竖，端端正正，像是某种决心，像是隐喻人生注定不平凡。不必台词，不必表演，情绪尽在其中每当孩子们围绕在魏敏芝身边，围在一起升国旗，跟着魏敏芝学唱歌，一起搬砖，一起去混车，魏老师待着张慧科和捐赠物资回到水泉小学，孩子们不分你我，把魏老师围住，这是团结在张慧科流落街头的时候，热心人递过来一个馒头，一串烤肉，一碗热汤，包括那个拉扯他的衣襟，叫他去店里看魏老师镜头的老板娘，绝对的社会赢家，这是善良那些岗位上的工作人员，村长，汽车售票员，火车站广播员，清洁工，电视台接待员，警卫员，台长，电台主持人，各司其职，在各自工作岗位上扮演社会角色，这是真实电影接近尾声，故事圆满结局，钱很宝贵，真情可贵，人间自有真情在，就是这样
