周六下午，在宜家对面漕溪路口等红灯，一个背着双肩包的女孩儿吸引了我。
不是长得出众，不是服装吸睛，而是她手里居然拿着一本蓝皮书，在人群中非常另类，隐约听到嘴里还抑扬顿挫地吟诵着，时不时逗逗旁边同样等着过马路的路人小孩儿。
这年头随时随地拿着手机看的不稀奇，过马路还拿着书看让我倍好奇:这姑娘怎么了？是做什么的？这么痴迷书本？
终于看清，那是一本薄薄的《唐诗三百首》，不是什么二次元世界。
我的好奇心更重了。
过了马路，我再也按捺不住一探究竟的心，跟上去，开始找话题聊天。
她说，她就住附近，现在是去上课。
“辅导班吗？”
“不是，戏剧课。”
当听到戏剧课的时候，我甚至有点怀疑自己听错了。戏剧？和眼下这个节奏多不搭啊！如果报班，不也得上数英或者编程课吗？或者她只是职高、技校的学生，没有中考高考压力，才能玩得起。
我心里一阵翻腾，表面却云淡风轻。
“戏剧理论还是戏剧表演？”
“戏剧表演”
有时间学习戏剧表演，肯定不是正常上中学的孩子，但我还是问了一句:
“你上高中？”
“初三，准确地说是准初三。”
天哪，一个下学期就上初三，面对中考压力的孩子，在期末的周末居然不是上补习班而是上戏剧课！
这是什么神仙孩子？
我没有表现出内心的震惊，装着若无其事地继续深挖。
她学的是淮剧，没错，你可能都没听说过这个剧种。
淮剧，又称江淮戏，是江苏本土剧种，也是非遗文化，流行在江苏、上海、安徽东部。上海有淮剧团，观众年龄一般在60+以上，有苏北背景的老上海爱听。
她说选择的原因正是因为这是小众剧种。
孩子，看出来了，你绝对是个小众学生！
在我的要求下，她还大方地吊着嗓子有腔有调说了一句唱词。
我不知道她是自己喜欢还是在家人的要求下选择淮剧表演，但从她快乐的语调、轻松愉悦的表情，我认为她是乐在其中的。
在全体都卷的时代，在时间极度宝贵的毕业班学段，她选择在传统戏曲表演中沉静，不论是出于缓解学习压力还是传承非遗文化或是个人喜好，都值得赞叹！
她的父母也一样伟大，没有从众，逼孩子淹没在题海中，而是走一条不一样的路。
在淮剧的唱念做打功夫磨练和底层悲欢故事中，牢固文化根系，收获一份极其珍贵的“精神不动产”，让青春期的孩子建立稳定的精神内核，以后不管分数如何，都不会成为压垮她的负荷。
至于那本《唐诗三百首》，我猛然醒悟，正是初三上学期名著选读书目——她并没有轻慢课程学习， 初二还没结束，走在路上已经在读古诗了。
也许有幸生在上海，才能有不一样的选择吧，愿所有的孩子都能爱己所爱。
小姑娘，祝你好运！
