为深化课堂教学改革，扎实推进市级课题研究落地见效，夯实教师教学教研能力，2026年5月21日，合肥市六安路小学中铁国际城校区音乐组顺利开展微备课成果展示课活动。本次活动由音乐组王梦婷老师执教黄梅戏经典曲目《对花》，以精准的学情适配、创新的教学模式、扎实的课题赋能，为全校教师呈现了一堂高质量的戏曲特色音乐示范课，圆满完成本次微备课成果展示任务。
本次展示课紧密依托学校市级课题研究背景，聚焦小学低段音乐教学核心痛点，立足低年级学生活泼好动、注意力持续时间短、具象思维为主的学情特点，打破传统戏曲教学枯燥、晦涩的授课模式，创新打造游戏化戏曲教学课堂。授课过程中，王梦婷老师紧扣黄梅戏《对花》的曲目特色与戏曲文化内核，将戏曲唱腔、身段动作、对花问答等知识点融入趣味互动游戏中。通过情景创设、分组对唱、动作模仿、趣味闯关等多样化课堂形式，让低年级学生在轻松愉悦的氛围中感知黄梅戏的韵律之美、唱腔之韵，主动探索传统戏曲文化的魅力，有效解决了低段学生戏曲学习兴趣不足、理解困难的教学难题。
一堂优质课的呈现，离不开团队的深耕研磨。本次展示课前期，学校音乐微备课组充分发挥抱团教研优势，开展多轮集体研磨活动。组内教师围绕课题研究要点、低段教学策略、课堂游戏设计、重难点突破方式、课堂环节优化等内容展开深度研讨，结合以往课例经验反复打磨教学设计、优化课堂流程、细化教学细节，将课题研究成果精准融入课堂教学的每一个环节，真正实现以课题引领课堂、以教研赋能教学，推动课题研究与日常课堂教学深度融合、落地生根。
展示课后，音乐组全体教师开展了常态化评课议课研讨活动。参会教师围绕本次展示课的亮点、不足与优化方向展开热烈交流，分别从学情适配、游戏化教学落地、戏曲文化渗透、课题成果转化、课堂互动设计等多个维度进行细致点评，各抒己见、互通经验，既肯定了本节课创新的教学思路、扎实的课堂效果，也针对性地提出精细化优化建议。在思维的碰撞与交流中，全体教师梳理教学经验、补齐教学短板、深化课题认知，有效提升了团队教研实效性与教师课堂执教能力。
戏曲润童心，教研促成长。此次微备课成果展示课活动，不仅充分展现了学校音乐组扎实的教研功底与丰硕的课题研究成果，更有效探索了小学低段传统戏曲教学的创新路径，为学校音乐学科特色教学发展积累了优质课例资源。未来，合肥市六安路小学中铁国际城校区音乐组将持续深耕课堂教研，扎实推进课题研究，不断创新教学模式、打磨精品课例，以常态化、精细化的教研活动助力教师专业成长，以传统文化浸润校园，推动学校艺术教育高质量发展。
