年级专业:2023级戏曲服装设计专业
课程名称:剧目服装设计
指导教师:秦文宝,籍夏瑾
课程简介:
通过本课程的学习,学生将系统掌握剧目服装设计的核心方法论与实操技能,具备独立完成完整剧目服装系列设计的能力,同时形成对舞台艺术的整体认知与创新思维,为未来从事戏剧影视服装设计、舞台美术创作、文化创意产业等相关工作奠定坚实基础。
学生姓名:何若怡
设计阐述:《蔡文姬》这一剧目中,周近以水墨血色交织,戏曲眉眼显文人底色,枯骨残面隐喻其残酷的性格,墨袍墨云强化其命运的荒诞感。曹操则以红金对称构图、冕服为原型,用红流苏云纹彰权臣威仪与政治张力,以冷峻神情凸显奸雄的矛盾性。
学生姓名:常春辉
设计阐述:《蔡文姬》这两位角色的服装设计各彰特质:胡儿用狼头羽冠、皮毛镶边,深棕赭红搭几何纹样与金属饰件,凸显匈奴少年勇武天真的独特气质;周近则以灰褐为主色,明黄朱红镶边,前倾羽冠配滑稽妆容,宽袍红带暗藏束缚,塑造其奸佞伪善的小丑形象。
学生姓名:仝画
设计阐述:前者为《蔡文姬》中的蔡文姬,以暖黄为主色调,宽袖垂裙勾勒汉代文人飘逸雅致,衣间色块饰件呼应蔡文姬的灵动才情与坚韧风骨,姿态暗含故土眷恋;后者为《午夜的哈瓦那》中的章琼,借塔罗“皇帝”意象,金冠蓝紫羽毛彰掌控欲,珍珠配饰衬其身份与复杂博弈的性格。
学生姓名:朱佳琦
设计阐述:图为《午夜的哈瓦那》中关路和陈希两个角色的设计,关路以深棕皮夹克搭白T、高腰牛仔裤等,塑造漂泊疏离却守底线的硬朗青年;陈希用正红短上衣配渐变喇叭裤,蛇形装饰与金属链条衬出她热烈危险、亦柔亦刚的复杂气质。
学生姓名:许黄然
设计阐述:图为《蔡文姬》这一剧目中匈奴地区的两款造型设计,均以黄绿棕低饱和为主调,采用兽皮棉麻面料,珠饰金饰搭配绿松石红珊瑚,融合少数民族纹样。蔡文姬以收腰造型凸显女性的柔美飘逸;左贤王为敞怀皮毛造型,配弯刀、飘发等,饰以月牙与佛教纹样,彰显战士的豪迈与神圣。
学生姓名:王祎晴
设计阐述:《青蛇》剧目服装以黑白灰为主调,分别暗喻僧之禁锢、妖之纯粹、人之复杂,青白二蛇服装颜色随剧情渐趋丰富。初登场小青素贞着白、青渐变装,带蛇性元素显显活泼;游历人间后素贞衣间渐染粉黑,服装化为新中式小披风,暗合她压抑欲望、渴望成人却逐渐迷失自我的心境。
学生姓名:李启航
设计阐述:《午夜的哈瓦那》中的两款人物造型各显特质:莫茜以浅绿针织开衫搭棕咖荷叶边短裙为主,大地色系搭配多处少女感细节,贴合大学生的青涩内敛与谨慎特质;陈希穿军绿工装套装,利落的短发搭配星星装饰,整体为中性酷感风格,凸显其卸下伪装、重归本我的率性蜕变。
学生姓名:黄熙云
设计阐述:《青蛇》水漫金山一场中的妖精以西湖荷叶蚌壳为灵感,残荷配色、丝状荷叶边、枯棕手臂与蓝色里衬尽显妖异;《谢瑶环》中的来俊臣服饰仿唐服形制,以蛇为主题,青绿主色配暗红,官帽融合牢狱元素,又加入蛇缠花、蛇骨红丝等元素凸显其罪孽与残暴。
学生姓名:李心洋
设计阐述:《青蛇》中青白二蛇前期造型皆以白底裂纹表达欲望张力:小青为欲望显形,不对称花苞裙配肿块,飘絮映欲望弥散,全白人体彩绘与几何裂纹诠释无器官身体;白素贞则因执念构筑,银发覆肩,腰肩肿块成欲望山脉,胯部廓形指向成家欲望,褶皱藏匿时光情感的痕迹。
学生姓名:陈茜
设计阐述:《谢瑶环》中来俊臣的造型设计以武周服饰为基底,兽纹腰封、斑驳晕染衬托其邪恶的本质,衣摆火烧痕迹预示酷吏引火焚身的结局。《午夜的哈瓦那》中的关路摒弃传统男性造型,长发遮脸,服装融入古罗马战士的元素,后背傀儡暗喻与陈希捆绑又背离的痛苦关系。
学生姓名:王彦臻
设计阐述:两款《青蛇》化形造型各显巧思:小青以灰银水墨面料的垂坠褶皱模拟蛇鳞肌理,抹胸收腰强化人蛇张力,兼具现代感与东方写意;白素贞用蓝白水波纹面料层叠剪裁,肩颈朱砂蛇信线条暗藏妖性,红调配饰衬冲突感,诠释其亦妖亦仙的特质。
年级专业:2024级戏曲服装设计专业
课程名称:服装工艺
指导教师:张梅石
课程简介:
服装工艺课程聚焦服装制作实操,主要讲授“男蟒”和“女帔”版型、裁剪、缝制等核心技法,制作纸质服装。
年级专业:2024级戏曲服装设计专业
课程名称:服装设计基础
指导教师:张靖,张梅石
课程简介:
基于不同主题搜寻素材并进行创作,旨在运用彩铅、马克笔、水彩等多种工具,了解时装基本结构和表现方法。
年级专业:2024级戏曲服装合计专业
课程名称:效果图技法
指导教师:秦文宝,籍夏瑾
课程简介:
学习人体的基本头身比例、在不同状态下的动态规律以及体块变化,进而尝试运用不同材料描绘出服装质感。
学生姓名:闫月莹
设计阐述:这幅时装效果图以豹纹为核心元素,修身吊带长裙勾勒出优雅廓形,搭配黑色长手套与垂坠耳饰,将复古性感与现代气场融为一体。暖调豹纹的浓烈质感与黑色配饰的冷峻形成鲜明对比,塑造出兼具张力与高级感的红毯造型。
学生姓名:刘嘉琪
设计阐述:将豹纹的狂野感与怀抱小狗的温情并置,正是当代女性力量与温柔的双重表达。创作可由此延伸:用柔和的针织或环保皮草平衡豹纹的视觉冲击,廓形修身但是纱巾飞扬。搭配简洁保温包臀裙,让整体在张扬与亲和间找到完美落点——宛如现代都市中,柔软而强大的新生。
学生姓名:周丁丁
设计阐述:本作品以马克笔技法呈现轻职业装,通过深浅灰调塑造马甲阔腿裤的挺括质感,蓝白条纹衬衫用明快笔触注入活力,腰封收腰设计强化比例,整体既显专业利落,又兼具松弛优雅的女性气质。
学生姓名:王韩蕾
设计阐述:本设计以“暗夜紫调”为主题,将亮面皮革的冷峻质感与紫色格纹的复古浪漫巧妙碰撞。紧身胸衣式廓形强化了利落的线条张力,可拆卸格纹袖套与柔滑紫纱裙摆增添了层次与柔美感,搭配夸张的皮质礼帽,塑造出兼具哥特式神秘与复古优雅的摩登酷感形象。
年级专业:2025级戏曲服装设计专业
课程名称:传统戏曲服装基础
指导教师:谭文科
课程简介:
课程以戏曲服装的“程式性”与“意象性”为核心,系统讲解其发展脉络与美学特征:理论涵盖中国戏曲服装史、各大剧种服装风格辨析,深入解析“蟒、靠、褶、帔、衣”五大类核心形制的形制规范、等级标识与适用场景,纹样背后的文化寓意与符号逻辑,让学生理解戏曲服装“以衣辨角、以服表意”的叙事功能。
学生姓名:陈育妃
介绍说明:在这幅画作中,右侧老旦穿帔,左侧正旦穿褶。左侧年轻女子为主要剧中人物薛湘灵,角色行当为正旦。是登州富商之女,许配表兄周庭训。出嫁时偶遇赵守贞,因心生怜悯而以锁麟囊相赠。后遭遇水灾,与家人离散,流落到富户卢家当了保姆。最后因自己最初种下的善良而得到善报。
学生姓名:钱子仪
介绍说明:戏珠大龙蟒,图为《回荆州》之张飞——三国时期刘备的义弟,大将。
净行之架子花脸——身穿戏珠大龙蟒,头戴黑扎巾,足穿厚底靴。
学生姓名:李佳谣
介绍说明:图中人物着京剧素褶子搭配坎肩,为京剧旦角落魄扮相服饰,是《锁麟囊》中薛湘灵落难后的戏服。 主服为宝蓝色素褶子,常用于戏曲中表现平民或落魄贵族女性,面料素雅无繁复装饰,契合薛湘灵落难后的身份。配饰为黑色带花卉刺绣的坎肩,叠穿在褶子外,增加层次感,刺绣保留其富家小姐身份痕迹;搭配白色水袖,是京剧旦角表达情感的重要服饰部件。
学生姓名:岳芽儿
介绍说明:该作品是京剧《春草闯堂》剧照。左侧是相府小姐李伴月,行当为青衣,身着女花帔,适合“大家闺秀”。其对襟、半长大领、阔袖带水袖、左右胯下开衩、仅过膝,周身有平金或绒线刺绣图案。右侧是丫鬟春草,行当为花旦,身着梅派创制的古装,款式为圆领对襟云肩、阔袖带水袖古装袄且腰系飘带软带。
学生姓名:景欣一
介绍说明:此作品剧照截取于戏曲《锁麟囊》中薛湘灵与赵守贞因“锁麟囊”相认的场景。该作品讲述富家女薛湘灵与贫家女赵守贞因绣有麒麟的锦囊结缘的故事。薛湘灵出嫁途中赠囊助赵守贞,多年后薛家落难,赵守贞凭囊报恩,二人相认。作品以“锁麟囊”为纽带,通过命运起伏和身份互换,诠释“善有善报”美德与人情温暖,展现人性光辉,彰显感恩、仁爱主题。
学生姓名:景欣一
介绍说明:这幅画刻画的是旦角,我把重心放在面部上,特意细化眉眼的线条,用柔和的笔触勾勒出旦角的温婉娇羞,同时以服饰缠枝花纹的繁复线条和面部简笔形成对比,让人物形象更鲜活立体。
学生姓名:易紫旗
介绍说明:红生—身穿关羽靠,头戴绿夫子盔,足穿虎头靴。靠的设计和纹样非常的华美,因此我在绘制的过程中注重细节的刻画和整体的效果呈现,复刻戏曲服饰形制的基础上,用线描语言传递戏曲服饰的“形”与“神”。
图文来源丨舞台美术系团委宣传部
排版丨王祎晴
编辑丨曹铮 李启航
责编丨王晓聪 张晓明
编审丨山 夆 孙啸
NACTA Department of Stage Art
中国戏曲学院
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