斩获戏曲届“奥斯卡”!恭喜这些海沧学子!他们就是...

此次荣获个人项目奖的是梨园戏《陈三五娘·赏花》，主角是四年级的刘伊晨和三年级的吴祉晴。8分多钟的戏曲，师生们在台下苦苦打磨了4个多月。

吴祉晴（左）、刘伊晨（右）

刘伊晨

这段戏里最难的是心情变化的部分，我饰演的五娘从开开心心赏花到害怕紧张，要演出前后不同的表情变化。而且我不会闽南语，老师一个字一个字教我拼音练习啃下来的。

两人逐字逐句攻克闽南语鼻音、闭口音，在老师和“小导师”学姐吴祉莹手把手帮助下，反复雕琢身段与情绪表达。

姐姐带妹妹，两朵“梅花”一脉传

“小导师”吴祉莹是吴祉晴的姐姐，也是北附蓝海豚戏曲社团的团员，曾获得“小梅花”奖。吴祉晴回忆，从幼儿园起，就常常看着姐姐吴祉莹练功、排戏，在耳濡目染中也渐渐爱上戏曲。

姐姐吴祉莹（左一）指导两位小主角

如今，姐姐作为“小导师”与妹妹指导交流，这种传承让吴祉晴对梨园戏有更好的理解。私下沉稳的她一站在台上，丫鬟益春的开朗活泼被她演得惟妙惟肖，十分讨喜。

集体项目《白蛇传·思凡》由两岸四地联合创作，巧妙融合了歌仔戏和川剧变脸的元素，实现了对传统剧目的全新演绎。

六年级的龚禹萱和五年级的许静雯分饰小青与白娘子，各变脸四五次，龚禹萱更需要完成高难度的“回脸”动作。

为了更适合小演员们使用，变脸机关前前后后调整了半年的时间。每晚勒头、戴沉重盔头反复练习，姑娘们却说“学这个很帅”。据悉《白蛇传·思凡》共有12人参与，全剧需严丝合缝，花仙子群舞、主演登场层层同步，稍有参差便会影响整体效果。但这些困难都被孩子们一一攻克。

“能获奖我们很激动，这不仅是我们个人的努力，还是整个团体的付出。”龚禹萱和许静雯坦言，学习戏曲过程艰辛，有几次想要放弃，是在家长和老师们的鼓励下走到现在的，这次不负众望拿下“小梅花”奖，是对学校和父母最好的回报。

龚禹萱（左）、许静雯（右）

近年来，海沧教育积极响应教育部美育浸润行动，全力培养全面和谐发展的“海娃”。

2015年9月，厦门市海沧区北附学校自主研发并实施开展小学戏曲课程，自主编写戏曲教材，面向全体学生开设戏曲普及课程，成为福建省首间将传统戏曲纳入常规教育的义务教育阶段学校。2016年，学校组建“蓝海豚”戏曲社团，是全国首个多剧种同步发展的中小学艺术社团。

经过多年打磨，如今，戏曲美育课程已成为北附学校一年级必修内容，填补了校园系统化闽南戏曲教育的空白。

据悉，蓝海豚戏曲社团每年从1000多名前来面试的一年级学生中，经过声乐、形体测试选拔出12名学生，系统学习歌仔戏、高甲戏、小梨园、木偶戏、布袋戏等闽南传统戏曲。“希望孩子们能够从不同剧种中吸收美，将来拥有更加开阔的视野，欣赏不同艺术形式的美。”指导老师陈伟顺说。

如今，蓝海豚戏曲社团已从最初仅有8个孩子参加的小社团，发展为兼顾多种戏曲的多元美育阵地。2018年起，社团多次登上央视舞台，至今已完成112档节目录制，连续7年摘得中国少儿戏曲最高荣誉“小梅花”奖，连续4届获得福建省中小学戏剧展演一等奖，作品获得中国青年报、央视网等多家央媒转发。

为打造可持续的传承体系，蓝海豚戏曲社团推出小导师传帮带机制。“我们会让不经常登台的孩子有更多机会，也会让新苗担任主角，让老面孔当绿叶。”陈伟顺说，往届“小梅花”获得者会参与指导排练，或在舞台上担任配角，通过“以老带新”的方式，让戏曲薪火不断延续。

除此之外，社团每周举办的“周末戏苑”售票公演，门票收入全数捐给希望工程，至今已举办百余场，吸引众多厦漳泉多地戏曲爱好者驻足观赏。