六月盛夏,梨园芬芳。6月11日、25日,上海戏剧学院2024级戏曲导演本科班期末汇报演出在上戏莲花路黑匣子成功开展。此次汇报以《戏曲综合小品》为教学元素,由戏导专业万红老师、吴汶聪老师带领教学,2024级戏曲导演班的学子们以青春之姿致敬传统,以创新之思演绎戏曲,为师生们呈现了一场别开生面的戏曲盛宴。
本场汇报演出剧目丰富,涵盖了京剧、豫剧、越剧、婺剧四大剧种,共上演了九个风格各异的原创小品。学生们不仅在舞台上展现了扎实的表演功底,更体现出他们作为“导演”对作品内涵的深刻挖掘。
两批考试,演出内容精彩纷呈,涵盖中外古今,各显身手。京剧《六郎》,以一条江、一壶酒为引,道尽“缘未散,灯未收”的怅然与坚守。水鬼不还阳,老翁日钓江,趣味中,品咂出温暖光芒。以“四日冤案,快路逢生”切入,民国戏《在路上》诉说了乱世浮萍中寻求庇护的无奈与抗争。《狗官》借“权贵犬贵于人,官心恰似变色龙”的辛辣讽刺,鞭挞世态炎凉。而《钦差大臣》则由西方故事改编而来,以一句充满讽刺意味的“咸鸭蛋里没鸭蛋,钦差话里没真话”,揭露官场的荒诞。
如果说京剧做的是仁义礼信,那么越剧就更柔情似水。《沉壁》以极简的意象勾勒出大唐三位女性的故事,情中有憾,生死无界。而《朝朝暮暮》则感悟“世上总有感情比轮回的日月长久”,借由越剧的唯美唱腔,演绎跨越时间的情感羁绊。
婺剧《耳中人》细腻刻画了当死水泛起涟漪时,心底爱意早已澎湃的情感困境。当俏书生遇上娇寡妇,耳中之人的意象显示出心中之澜。
还有豫剧的精彩荟萃。《法亦有情》探讨了法律与温度的辩证关系,呈现出“法律有尺度,执法有温度”的深刻主题。另一出《胆小如鼠》则展现了不仅是一个弱者失败的故事,更是一个清醒的人在荒诞世界里的必然沉没。
九个作品,从爱情到人性,从悲剧到喜剧。有哭有笑,更有深刻思考。从编剧到演员,从表演到导演,24班同学们在创作中不断成长,收获匪浅。
此次汇报演出不仅是对24级戏曲导演班学子一学期辛勤耕耘的检验,更是上海戏剧学院在戏曲导演人才培养上“学、演、创”结合的教学成果展示。虽然汇报已经落幕,但戏曲艺术的传承与创新之路仍在脚下。2024级戏曲导演班的学子们将带着这份对舞台的热爱与敬畏,继续在光影与锣鼓交织的戏剧道路上砥砺前行。
经过此次创作,我们深刻体会到戏曲创作是一场对传统与创新的深情探索。它不仅是字斟句酌地打磨唱词韵律,更是精益求精地雕琢身段神韵。我们在唱念做打间虔诚传承经典,于创新融合中大胆注入新意,只为让这古老的传统戏曲在新时代焕发出勃勃生机。(编导:武亦涵 朱文俊)
以“庸官糊涂、小人钻营、荒诞成常态”为核心基调,没有绝对的坏人,却处处是世俗的通病。放大角色的短板与闹剧式的戏剧行为,用轻松戏谑的外壳,包裹严肃的现实反思。在创作过程中,我们结合戏曲传统美学和喜剧节奏。让故事既有市井闹剧的趣味性,又保有戏剧作品的思想深度。这次创排让我们深刻体会到,戏曲不止是讲故事,更是借古讽今、观照人心的艺术。(编导:黄思菡 曲福成)
权力碾碎温柔,情义却藏于生死之间。此剧我们不只写抗争与恩义,更在史隙中绣出两位女子的生死照面——太平的执念与婉儿的隐忍,皆是月光下的沉璧。千年万岁,椒花颂声,不是遗忘,而是以无声铭刻所有不被看见的深情。(编导:王旖旎 姚奕妃 王荧悦)
此次我们改编了聊斋中的《耳中人》,运用“耳中小人”的志怪元素营造奇幻氛围,但表现的却是可爱温馨的春心萌动。在这次创作中,如何挖掘舞台行动并化为准确的程式动作是一大难题,同时深刻体会到戏曲音乐和戏曲节奏的重要性,只要抓住这些元素,即便是没有戏曲功底的两位演员也很好地呈现出戏曲人物的形象。本剧舞美用耳朵状的屏风和爱心型竹筒来辅助戏的整体氛围和演员表演,体会到了戏曲写意的美学。(编导:施佩含 章希彦)
从站台嘈杂到车厢对峙,从西皮原板的沉吟到流水的急转,我们力求让火车行进的速度与演员心绪的松紧互为节拍器。刹车的颠簸是舞台停顿的支点,也是人物关系裂变的节点。三人轮唱那段最见功夫——同一板式里,要唱出各自内心的活动。一节车厢,三个人,一箱情报,构成了整个时代的隐喻。(编导:吴思宜 郭子佳)
在本学期的学习过程中,对于我们来说首先锻炼的是团队的沟通协作能力,其次是在创作上,我们不断思索如何完美的呈现二度创作,使在舞台上的舞台节奏与舞台行动合理且有趣,也尝试了运用了好玩的戏曲形式演绎现代普通人的内心挣扎与外化。这次实践让我们收获戏曲改编的实操经验,懂得传统戏曲能够承载细腻的当代情绪,我们也将持续探索戏曲创新表达之路。(编导:司梦雅 粟飞驭)
这世上总有感情比轮回的日月长久。在我一开始的构思中,青云与蒋瑶更像一个引子,但是随着创作的深入,让我不禁想要了解,这二位年轻人在生死决择前的选择。是一晌分飞还是朝朝暮暮?希望这部剧能提供一个新的选择,就是珍惜共同的每一分,每一秒。(编导:孙靖宸)
这是我们第一次小组合作做一个戏曲类的小品,我们以为会阻力比较大,但是在剧本创作和排练过程中通过大家一起对于角色的创造与调度编排越来越得心应手,在老师的指导下我们更好的将戏曲程式与现代思想结合,让这部戏没有成为一部死板的僵化的戏,而是成为一部既诙谐幽默中又发人深省的不错的小戏。(编导:刘瑞 刘曙铭)
改编自蒲松龄《聊斋志异》的《王六郎》,该篇小说最打动我们的是那份人性挣扎。六郎不是鬼,是困在执念里的普通人。我把他写进戏曲,是想让台上台下都看见,爱恨之间,其实没有对错。(编导:周铭凯 童言)
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