


积极心理 幸福赋能
营口市戏曲学校“五五”工作法培训


营口市戏曲学校开展心理健康教育“五五”工作法专题培训,助力教师掌握实用减压技巧,提升心理危机干预和家校协同育人能力。


培训背景与主题

为贯彻落实市教育局关于推广心理健康教育“五五”工作法的部署要求,营口市戏曲学校于2026年4月14日组织开展了专题培训活动。本次培训以“积极心理 幸福赋能”为主题,全体班主任及寝室教师参与学习。


培训重点内容

培训聚焦三个重点维度:一是教师自我心理调适,通过心理健康自测、案例分析等方式,帮助教师识别压力源,掌握实用的减压技巧;二是学生心理危机干预,系统讲解“五五”工作法的具体内容和操作流程;三是家校协同育人,提升教师与家长沟通的有效性。


“五五”工作法
实施要点

金成蕊老师重点解读了“五五”工作法的实施要点:一是基础信息掌握要做到“五熟悉”,建立学生心理档案;二是关键节点干预要落实“五必谈”,及时疏导心理困扰;三是正向引导要强化“五鼓励”,培养积极心理品质;四是危机处置要规范“五上报”,完善预警机制;五是工作痕迹要实现“五记录”,形成闭环管理。


教师培训
方式与反馈

参训教师通过情景模拟、小组讨论等形式深入掌握了工作方法。大家表示要将“五五”工作法融入日常班级管理,重点关注入学适应、考试压力、毕业焦虑等关键时期的心理疏导工作。


培训意义与
后续计划

此次培训是学校贯彻落实“健康第一”教育理念的具体举措。下一步,学校将建立常态化培训机制,定期开展心理健康教育经验交流,推动“五五”工作法落地见效,切实提升心理健康教育工作质量。
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