梨园绽芳华，课堂传雅韵。4月14日，株洲市2026年小学戏曲教学比武决赛在株洲市二中附属小学举行，来自株洲各县市区的9位优秀音乐教师同台竞技，带领孩子们徜徉戏曲殿堂，感受优秀中华传统文化的魅力。本次活动由株洲市教育局主办，株洲市教育科学研究院和株洲市二中附属小学联合承办。湖南省京剧保护传承中心鼓师、二级演奏员李尹，湖南工业大学音乐与舞蹈学院副教授、硕士生导师吴丹，株洲市音乐教研员程芳，株洲市第一中学音乐高级教师、株洲市第一届“双名计划”高中音乐名师工作室主持人周利双，株洲市二中附属小学党支部书记、校长彭小英，株洲市四县五区部分音乐教研员尹向晖、唐晓瑾、曹迎希、莫岑曦、张蓉以及株洲市各中小学音乐教师齐聚一堂，以匠心课堂传承国粹，让戏曲艺术在小学美育课堂焕发新生。
株洲市二中附属小学党支部书记、校长彭小英代表学校致辞。彭校长分享了二中附小在音乐教育教学方面取得的丰硕成果，对学校音乐学科的发展充满期待。
本次比武聚焦京剧锣鼓经、经典剧目、戏曲曲牌等核心内容，老师们创新教学设计，融知识性、趣味性、艺术性于一体，让学生在唱、念、做、打中感受传统戏曲的独特魅力。
铿锵有力的四击头、慢长锤、冲头、急急风，妙趣横生的《闹天宫》《空城计》，婉转优美的《万年欢》……一节节精彩的课堂，让传统文化可感、可学、可玩，充分展现株洲小学戏曲教学的高质量与新样态。
曾璐老师执教：《京剧锣鼓经“四击头”》
上课班级：2210班
戴依婷执教：《戏曲曲牌“万年欢”》
上课班级：2105班
刘莫愁老师执教：《锣鼓经“四击头”》
上课班级：2405班
邓孟晶老师执教：《玩转京剧锣鼓经“慢长锤”》
上课班级： 2111班
何颖凤老师执教：《京剧锣鼓经“冲头”》
上课班级：2304班
刘永馨老师执教：《京韵念白·鼓韵传情
——探秘《空城计》中的锣鼓节奏》
上课班级：2118班
曾智霖老师执教：《解锁京剧锣鼓经“急急风”密码》
上课班级： 2106班
贾瑶老师执教：《京剧锣鼓经“慢长锤”》
上课班级： 2103班
赛课结束后，专家组集中进行点评指导，高度肯定本次课堂教学比武的价值与成效，彰显了“以评促教、以戏育人”初心。
程芳老师认为，本次比武主题鲜明、组织有序，紧扣核心素养与教学评一体化要求，践行戏曲器乐教学“唱曲—聊曲—演曲—品曲—用曲”五环范式，课堂兼具规范性与范式性，为戏曲教学提供了可借鉴的实践样本，充分体现了戏曲进校园的育人价值。
周利双老师用“有范、有味、有韵”精准评价：“有范”指教学目标清晰、环节规范，契合五环范式；“有味”指融合戏味、趣味与音乐本味，借助情境、AI技术增强学生体验；“有韵”指根植民族自信，实现知识、能力与价值引领的统一。
吴丹老师用“三个亮点”评价：兴趣优先的核心、内容取舍有度、凸显学生的主体性。她建议确保板书、课件及知识点表述的精准性，教学环节的设计须更流畅，可以尝试在AI技术中探索更多的深层次的音乐创作与戏曲戏腔的结合。
李尹老师针对后续教学提出建议：一是精简知识点，聚焦核心知识点展开教学，避免内容过多导致脉络混杂不清；二是挖掘戏曲深厚的人文内涵与文化背景，适时解答学生疑问，让学生知其然更知其所以然。
专家点评既有专业高度，又有人文温度；既是活动总结，也是教学赋能。
戏润童心，薪火相传。此次戏曲教学比武，不仅为株洲市小学音乐教师搭建了展示、交流、成长的平台，更推动戏曲艺术常态化、精品化融入校园课堂，让国粹经典在校园代代传承，让文化自信在童心深处落地生根。
文字 | 姜 鑫
图片 | 谭梦瑶
编辑 | 谭梦瑶
初审 | 龚景辉
审核 | 杨 灵
复核 | 彭小英
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