五部联合发力,戏剧振兴计划为大学生戏曲爱好者铺就“星光大道”
- 2026-05-11 13:43:13
近日，中共中央宣传部、教育部、财政部、文化和旅游部、中国文联联合印发的《戏剧振兴三年行动计划（2026-2028年）》，为戏剧事业未来发展绘就了清晰蓝图。
其中，多项措施直接惠及青年群体，特别是大学生戏曲爱好者，意味着一个更广阔的舞台、更丰富的资源、更系统的支持即将到来。以下梳理了《计划》中与大学生密切相关的六条措施及其深远影响：
1.鼓励院团开拓市场、培养观众。
原文要点：引导戏剧院团积极开拓演出市场，培育观众群体。
对大学生的影响：作为青年观众的中坚力量，大学生将成为院团重点吸引和培养的对象。这意味着更多高质量、低票价或公益性的专场演出、开放排练、后台探班等活动将走进大学生视野，大家获得优质观摩体验的机会将大幅增加。
(原文)第二条：分类施策持续深化改革。明确院团职能定位，针对不同地区、不同戏剧品种、不同戏曲剧种、不同院团实际情况，推行“一团一策”发展模式。持续深化院团改革，推动事业单位性质院团完善考核激励、收入分配等方案，推动转企改制院团强化内部运行机制和经营管理创新，增强市场竞争力。对于传统深厚、具有品牌价值的代表性院团，强化其文化传承、品牌保护的重要职责并给予支持。对于在全国范围内影响较大的院团，制定中长期剧目创演规划和品牌发展计划，发挥引领示范作用。鼓励院团开拓市场、培养观众、增加票房收入，对于表现突出的优秀院团给予奖励。
2.继续支持院团、院校、研究机构参与“名家传戏”工作。
原文要点：深化“名家传戏”工程，支持多方参与传承工作。
对大学生的影响：项目不仅面向戏剧专业师生，随着传承规模的扩大，非戏剧专业但有浓厚兴趣和天赋的学生，也将获得更多参与大师课、工作坊甚至拜师学艺的珍贵机会，打破专业壁垒，让热爱皆有回响。
(原文)第十五条：持续开展“名家传戏”工作。充分发挥老艺术家、代表性传承人“传帮带”作用，传授经典保留剧目，提升青年演员的表演水平。继续支持院团、院校、研究机构参与“名家传戏”工作，增加基层院团、民营院团人才选拔，鼓励濒危戏曲剧种、紧缺行当表演艺术家优先申报，鼓励各戏曲剧种表演艺术家优先传授体现本剧种特色的剧目、濒临失传的经典剧目及折子戏。记录整理“名家传戏”影音文字资料。
3.加大在校学生校外观摩学习、舞台实践力度。
原文要点：明确提出加强学生校外艺术实践。
对大学生的影响：虽然主要面向戏剧专业学生，但政策的落地必然催生更多面向高校的实践项目、实习岗位和联合创作。非专业学生通过社团、选修课等渠道，接触真实戏剧制作、登台实践的门槛将显著降低。
(原文)第十六条：加强和改进戏剧教育。加强编剧、导演、音乐、表演、舞美、管理和理论评论等学科、专业建设。提倡院团与院校进行学科、专业共建，建立院团与院校联合培养机制，加大在校学生校外观摩学习、舞台实践力度，提高戏剧人才培养与院团需求的匹配度。支持在职演员进修培训，不断提升文化和专业。
4.支持举办有影响力的民间戏剧节展活动。
原文要点：鼓励举办各类民间戏剧节、展演活动。
对大学生的影响：民间戏剧节展一直是大学生戏迷展示才华、交流学习的重要平台。政策支持下，这类活动在数量和质量上都有望提升，为大学生提供更多元、更开放的展示舞台，甚至可能催生更多专属于高校的戏剧节品牌。
(原文)第十七条：持续擦亮展演和节庆品牌。对展演、汇演活动进行统筹，合理布局，提升效能，扩大品牌影响力。发挥展演、汇演活动示范导向作用，注重参演剧目题材和样式的多样性。办好中国艺术节、中国戏剧节、新年戏曲晚会等全国性戏剧品牌活动，探索设置新人新作展演板块，吸纳经典保留剧目和中小型作品参演。坚持政府主导、市场运作、科学安排，提升售票率、上座率。支持举办有影响力的民间戏剧节展活动。
5.推动优质戏剧资源进校园、进乡村、进社区、进企业、进军营。
原文要点：系统推动戏剧资源深入基层，其中“进校园”位列首位。
对大学生的影响：这将是2017年“戏曲进校园”政策的延续。未来三年，更多国营、民营院团的精品剧目、名家讲座、示范课程将走入大学校园，让同学们在宿舍门口就能享受戏剧盛宴，沉浸式感受传统之美。
(原文)第十八条：推动优质戏剧资源直达基层。组织各级各类院团持续开展基层文化惠民演出，鼓励各地因地制宜实施戏曲进乡村，根据群众实际需求实现精准供给。通过政府购买服务等方式，支持地方戏曲发展，鼓励社会力量参与。推动优质戏剧资源进校园、进乡村、进社区、进企业、进军营。
6.鼓励有条件的学校建立戏剧社团。
原文要点：着重加强青少年戏剧普及，明确提出支持学校戏剧社团建设。
对大学生的影响：着重加强青少年戏剧普及，明确提出支持学校戏剧社团建设。对大学生的影响：这堪称高校戏曲社团的“强心剂”。当前许多高校戏曲社团面临生存困境，剧种分布也极不均衡。政策引导下，学校层面有望在场地、经费、指导老师等方面给予实质性支持，不仅有助于现有社团稳固发展，更将激励更多剧种社团成立，真正实现校园戏曲生态的百花齐放。
(原文)第二十三条：培养青少年戏剧观众。各级各类院团应重视创演符合青少年心理特点和审美习惯的优秀剧目。支持引导小剧场戏剧和演艺新空间等新业态发展。加强学校戏剧通识教育，培养学生戏剧审美意趣。深入开展高雅艺术进校园活动，丰富校园戏剧展示交流内容和形式。鼓励有条件的学校建立戏剧社团。
【从自信到振兴，青年当有为】
回望2016年“文化自信”的提出，到2017年《关于戏曲进校园的实施意见》，再到今日五部门联合推动戏剧振兴，国家层面对戏剧艺术传承发展，特别是对青年一代的培养，决心一以贯之，力度层层加码。
这份《计划》不仅是一纸文件，更是向所有热爱戏剧的大学生发出的邀请函和动员令。它预示着，未来三年将是一个资源更多元、道路更宽广、支持更系统的黄金窗口期。
希望各高校能积极把握契机，将政策春风化为切实行动，让更多青年学子能在戏剧的天地里找到热爱、展示才华、传承文脉。相信在时代大势的托举下，在每一位爱好者的热情参与中，戏剧的舞台必将青春焕发，生机盎然。一切，正在越来越好。
