产教融合|这群同学,把AI短视频拍进了戏曲百戏博物馆

序言：

项目不是"一次性的讲座"，而是一条完整的成长链路。学生先从校内打基础，再进企业练手感，最后站上真实商业项目的一线。

3月18日—4月17日

企业入校宣讲面试，AIGC影视创作实训营正式开班，由企业导演开展一线实务授课，系统完成AI工具与影视基础理论教学；4月17日举办结业典礼，完成作品点评并向全体学员发放入企实训邀约，优秀学员晋级继续学习。

4月20日—5月22日

学员进驻企业，参与商业广告、短视频实操训练，打磨AI剪辑与画面审美能力，真正开始按商业标准交付作品。

5月25日-至今

企业依据学习成效安排学生参与具体项目：短剧组、短片组、素材组，其他项目以及待定岗等。学生按参与项目的工作量获得实训报酬，优秀者可提前转正。未能进入项目组的同学，则在校内数媒声影创客坊继续实训——技能提升，不因一次考核而中断。

三个多月里，学生完整走过了：创意→分镜脚本→定调筹备→关键分镜→连续分镜→图片增强→动态制作→后期剪辑→配音生成→视频增强的全流程。课程内容不是纸上谈兵，而是逐项对应产业岗位需求。

更重要的是职业习惯的变化：遇到问题主动提问、接收任务及时反馈、交付前核对字幕与格式细节，按项目周期完成分镜、剪辑、修改的全流程工作。学员在实训期间完成多项实战作品，部分作品已获得奖项。

项目最直观的成果，是学生手上的作品从"作业"变成了"产品"。截至目前，学生已参与企业承接的商业短视频与广告制作，并进入短剧、短片制作团队，从素材整理、分镜生成到成片交付，完整参与商业创作链路。产出的可商用成片，同时也成为学生求职作品集的一部分，并可复用为专升本实践课程作业与毕业论文素材。

真正让项目"出圈"的，是与昆山戏曲百戏博物馆的合作。

水袖、脸谱、唱腔、戏台……这些沉淀了数百年的东方美学，如何被今天的年轻人看见？项目团队给出的答案是：用AI短视频的语言，重新讲述戏曲的故事。

（点击观看视频）

截至目前，团队已与昆山戏曲百戏博物馆完成三次短视频合作。从创意脚本到AI生成再到成片剪辑，学生把课堂上学到的技术，用在了传统文化的数字转化上。戏曲元素与AI短视频的跨界展示，得到了各界的广泛好评——这也是"项目共研与成果转化"方向下，聚焦传统文化数字转化的一次真实落地。

学生能安心在商业一线打磨作品，背后是一整套学校层面的保障机制。

周琦同学的作品

在第四届“永创杯”全国高校创意设计作品展评中

荣获学生组一等奖

卢娇同学的作品

在第四届“永创杯”全国高校创意设计作品展评中

荣获学生组二等奖

学业有出口

学校出台专属弹性学分政策：参与企业项目实训可置换对应专业课学分；企业考核合格即可取得良好及以上成绩并免专业课期末考试；企业实习考勤等校内课堂考勤，计入学生综合素质测评等。

生活有兜底

企业紧邻校园，企业统一为全体实训学生购买实习商业意外险，覆盖通勤与在岗全时段；学院配备专职辅导员与专业教师专人对接，每日同步在岗动态、每月实地走访，心理健康中心配套实习适应团体辅导。

升学就业有通道

实训课程内容与苏州大学网络与新媒体专接本培养方案高度契合，学生的项目成片可直接作为自考实践作业与毕业论文素材；表现优异者毕业后可正式入职合作企业。一条"专科实训→本科学历→行业就业"的成长路径，已经清晰地铺在学生脚下。

拥抱AI、手搓短剧

正成为登云学子的通识能力

这只是10个订单班之一

让“入学即入行，毕业即就业”

成为每位登云学子的标配