三下乡|梨园寻古韵 戏曲润童心——赴春华镇实践团开设戏曲非遗特色美育课堂

梨园寻古韵

戏曲润童心

赴春华镇实践团

开设戏曲非遗特色美育课堂

课堂伊始

宣讲人以精美戏曲国风插画引入主题

沿着时间脉络梳理戏曲完整发展历程

从上古先秦娱神歌舞 唐代参军戏

讲到鼎盛元杂剧 成熟京剧

再到当代戏曲创新发展

清晰勾勒出戏曲跨越千年的演变画卷

生动通俗的讲解

打破孩子们对戏曲“老旧难懂”的刻板印象

让大家读懂戏曲

扎根时代 代代革新的成长故事

在戏曲行当科普环节

队员借助生、旦、净、丑创意视觉海报

逐一拆解四大行当的人物定位

妆容特色与表演特点

从扮演男子的生角 演绎女性的旦角

到脸谱鲜明的净角 诙谐风趣的丑角

搭配直观国风插画

将抽象戏曲程式转化为易懂知识

同学们听得津津有味

不时举手分享自己见过的戏曲人物形象

课程立足春华本土文化

重点介绍长沙春华特色皮影戏这一在地非遗

宣讲人结合皮影雕刻 表演实景图片

向同学们讲解春华皮影

源自清代彭家班的传承历史

精选牛皮手工雕绘 一灯一幕演绎经典

《三国演义》《西游记》等剧目

依托本土方言传唱百年

细腻的皮影人偶 手工刻绘工序实景

让孩子们近距离感受乡土非遗的匠心

知晓家门口的戏曲宝藏

宣讲人还提炼戏曲三大核心艺术特色

综合性、程式性、虚拟性

用舞台表演小故事举例说明

戏曲虚实结合的独特美学

同时结合全国戏曲剧目普查数据

客观讲解当下戏曲传承面临人才短缺

传播方式单一等现实困境

引导同学们思考

新时代青少年能为戏曲传承做什么

课堂尾声

围绕戏曲创新传承展开互动交流

队员向同学们介绍戏曲进校园

国潮戏曲插画 短视频传播等新式推广路径

鼓励少年们主动接触戏曲 学习传统艺术

主动成为非遗文化小小传播者

不少学生分享学习感悟

表示第一次系统了解戏曲历史与春华皮影

被传统美学深深吸引

今后愿意主动观看戏曲

向家人分享课堂所学