2026年1月26日，宁波市青少年戏曲专家团一行前往上海金山区亭林小学，开展了一场以“传承戏曲文化，共促青少年美育发展”为主题的考察交流活动。
此次活动不仅增进了两地戏曲教育界的相互了解，更为推动青少年戏曲教育的创新发展提供了宝贵经验。
考察团在党支部副书记邱云英的带领下来到了学校戏曲长廊。这条长廊不仅是一条艺术展示的走廊，更是一部生动的戏曲教育课程馆。长廊内，中国戏曲发展史、各式脸谱、精美戏服、获奖剧目视频及奖杯琳琅满目。宁波的专家们一边驻足欣赏，一边不时交流讨论，对长廊内丰富的展品赞不绝口，纷纷表示这样的设计巧妙地将戏曲文化融入校园环境，为学生提供了沉浸式的学习体验，每一步都充满了艺术的熏陶，每一瞥都是与文化的深度对话。
金山区青少年活动中心党支部书记、主任郑蓓蓓以《戏润心灵 铸魂育人 戏曲进校园区域推进的金山模式》为题，深入拆解了当地“戏曲进校园”工作的实施路径。她着重指出，金山通过顶层设计“一盘棋”、培养体系“一条龙”、沉浸体验“一站式”三大创新策略，将戏曲教育全方位融入学生全面发展进程，收获了显著成效，凸显出长三角地区在戏曲教育普及方面深耕细作、特色打造的鲜明亮点。
亭林小学戏曲项目负责人邱云英以《弦歌不辍 薪火相传 戏曲进校园项目在亭林小学的孕育与绽放》为题，分享了该校的创新实践。她提到，亭林小学通过“五大工程”——美的播种工程、机制构建工程、文化融合工程、专业合作工程及辐射引领工程，系统推进戏曲教育，让戏曲文化在校园内生根发芽，绽放出绚烂的光彩。
宁波市天然舞台文化发展有限公司总经理、宁波市宁歌艺术培训学校校长张晓妍，深入阐述了宁歌艺术培训学校致力于培养戏曲学生的初衷与使命。她详细介绍了甬剧的历史渊源、独特艺术特色及其在现代社会中的传承与发展状况，还分享了宁波在青少年甬剧教育方面的成功实践与宝贵经验，为两地戏曲教育的深度交流与合作开辟了新视角，提供了创新思路。
亭林小学党支部书记、校长张蓓蕾发表了总结讲话。她首先对宁波市青少年戏曲专家团的到来表示热烈欢迎，并高度评价了此次考察交流活动的重要意义。张蓓蕾的话语情真意切：“戏曲教育是传承中华优秀传统文化的重要途径，也是青少年美育的重要组成部分。希望两地能够继续加强交流与合作，共同探索戏曲教育的新模式、新路径，为培养更多具有文化自信和创新精神的时代新人贡献力量。”
此次宁波市青少年戏曲专家团来校考察交流活动，不仅增进了两地戏曲教育界的友谊与合作，更为推动青少年戏曲教育的创新发展注入了新的活力。相信在双方的共同努力下，青少年戏曲教育定能绽放出更加璀璨的光彩，为传承中华优秀传统文化培养更多优秀的接班人。
