【乐美滨海·第532期】戏曲进校园 爱心润心田——金山区滨海学校2025学年第一学期“进校园”活动掠影
为持续弘扬中华优秀传统文化，深入推进校园美育建设，让特殊儿童感受国粹魅力，提升艺术素养与文化自信，2025年9月至2026年1月，在金山区“戏曲进校园”项目联络人史济镗的牵线搭桥下，金山区滨海学校携手上海越剧院，精心策划并开展了“戏曲进校园”活动。
本学期活动每月开展一次，共计五次，邀请上海越剧院推广教师沈歆雯全程指导，上海越剧院事业发展部主任韩蕾与学校两位音乐教师共同参与教学，学校中、高年级共8名学生代表参与。
沈歆雯老师根据学生的特点，精心挑选了《红楼梦》中的经典唱段，并将孩子们分为“宝玉组”和“黛玉组”，进行分角色、分阶段的指导。面对他们学习节奏较慢、理解力各异的特点，沈老师在前期教学中耐心分解每个唱段，从呼吸训练、咬字归音到音准节奏等基础环节入手，采用慢速练习、分音节等方法，逐步引导他们通过模仿理解角色的情感与性格。
此外，沈老师还特别注重“身段”教学。在后期的活动中，她带领孩子们学习宝玉潇洒的步伐和黛玉婉约的身段，传授每个动作所蕴含的情感和人物特征。尽管孩子们是第一次接触戏曲表演，但在沈老师的引导下，他们专心投入、认真练习，逐步将唱腔与动作融合，展现出对角色的个人理解。学校两位音乐老师朱惠琴、王娟全程协同教学，密切配合沈老师的教学节奏。她们根据每个孩子的实际情况进行个别辅导，协助调整音准、强化节奏感，确保他们都能跟上课程进度。在身段教学环节，老师们更是手把手指导孩子们完成每一个转身、每一个手势，让他们在安全的氛围中大胆尝试表演。学习不仅止于课堂。沈老师将教学内容录制成短视频，方便孩子们在家中复习。家长们主动参与，陪伴孩子们反复观看、练习，并通过“视频打卡”记录学习成果，在鼓励中增强他们的自信与坚持，让戏曲真正走进了日常生活。经过一学期的学习，孩子们不仅初步掌握了越剧的唱腔与身段，更在协作排练中提升了自信与表达能力。课程尾声，他们为韩主任和沈老师送上了一份特别的礼物——亲手制作的扎染作品。这份融合了新春祝福与真诚谢意的礼物，象征着美的种子已在心中发芽，也为本学期的戏曲之旅画下了温暖的句点。戏曲是中华民族的文化瑰宝，是流淌在血脉中的艺术基因。愿这份以爱为底色、以美育为核心的滋养，继续在孩子们的心田深植萌芽，陪伴他们自信成长、向美而行！撰稿 | 张思琪
摄影 | 陆春莉、张思琪
排版 | 钱 琳
审核 | 德育处
