戏曲润童心 德育铸根基

戏曲是中华文化的瑰宝，更是铸牢中华民族共同体意识的重要载体。海南区始终将弘扬中华优秀传统文化作为民族团结进步教育的核心抓手，以“戏曲润心、文化育人、情感共融”为主线，聚焦各族青少年“文化认同、情感认同、价值认同”的培育目标，通过非遗传承人展演、戏曲名家互动教学、经典剧目沉浸体验等扎实举措，让戏曲艺术成为连接历史与当下、沟通心灵与情感的桥梁，推动各族师生在中华文化滋养中深化认同、凝聚共识。

非遗戏曲进校园文化传承润心田

海南区精准锚定校园德育工作需求，将铸牢中华民族共同体意识深入融入校园文化建设全过程，特邀非遗传承人与戏曲名家组建专业团队进校园开展系列活动。非遗传承人现场展示戏服、头饰等戏曲道具，生动解读其背后的历史故事与工艺内涵，让静态文化“活”起来；倾情演绎“撸板儿呱嘴”等地方特色曲艺，以诙谐幽默的语言、贴近生活的题材，有效破解非遗传承中的“距离感”难题。邀请外地戏曲名家与本地青少年戏曲爱好者同台表演，在互动环节引导各族学生模仿戏曲手势、步法，让学生从“旁观者”变为“体验者”，在亲身实践中感悟戏曲艺术的博大精深，在跨地域文化交融中厚植中华文化底蕴，实现各族青少年从“空间共处”到“文化共情”深度转变。

经典教学常态化厚植情怀强认同

海南区坚守文化教育公平普惠原则，推动戏曲经典剧目常态化教学与展演走深走实，确保文化滋养惠及每一名学生。组织戏曲领域专业人士进校授课，一方面以戏曲基础知识普及为切入点，系统讲解京剧发展脉络、行当分工等专业内容，结合艺术实践经验分享感悟，同步演绎《绣红旗》《红梅赞》等红色经典曲目，既充分展现京剧艺术的独特魅力，厚植青少年家国情怀，持续增强“五个认同”；另一方面聚焦京剧《红灯记》等经典选段开展专项教学，通过逐句示范领唱、分段拆解教唱等方式，引导各族学生学唱传唱经典唱段，让革命先辈的崇高精神穿越时空浸润心灵。经典剧目蕴含的忠孝节义、家国天下等价值理念，成为凝聚各族学生精神共识的核心纽带，为筑牢维护国家统一与民族团结的思想根基注入文化动能。

全域普惠强协同固本培元筑同心

海南区立足校园民族团结进步教育主阵地定位，紧扣戏曲传承“校校有活动、班班有参与、人人有体验”目标，全域统筹推进文化育人工作。活动策划兼顾广泛性与普惠性，不仅实现城区学校全覆盖，更精准延伸至农区学校，让不同地域的各族青少年共享文化盛宴；课堂设计兼顾知识性与趣味性，既有面向全体学生的集中展演，也有戏曲社团、兴趣小组的深度实践，充分适配多样化学习需求。同时，着力搭建“学校-家庭-社会”协同育人网络，邀请家长走进课堂观摩体验，组织教师开展戏曲基本功专项培训，推动短期文化活动向常态化、长效化浸润机制转变，确保文化传承“不漏一校、不落一生”，让各族青少年在中华文化沃土中厚植家国情怀，夯实铸牢中华民族共同体意识的思想根基。

海南区以戏曲进校园为抓手，将中华优秀传统文化的种子播撒在各族青少年心间，不仅让非遗瑰宝焕发时代生机，更以文化共情凝聚起同心向党的磅礴力量。下一步，海南区将持续以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步理念融入校园育人全过程，创新文化浸润载体，拓宽认同培育路径，推动各族青少年在中华文化滋养中同心同行、携手奋进！